某届高考英语选修7 Unit 3顶尖复习教案_选修7unit1复习

教案模板 时间:2020-02-27 18:40:10 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 教案模板】

某届高考英语选修7 Unit 3顶尖复习教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“选修7unit1复习”。

XX届高考英语选修7 Unit 3顶尖复习

教案

www.daodoc.comeawareof 6.upsidedown 7.scaredtodeath 8.holdup 9.beabouttodo 10.getcloseto

重点句式

.____________thekillerwhales,or“killers”astheywerethencalled,helpedthewhalerscatchthebaleenwhalesthatwereontheirannualmigration.那个时期,虎鲸帮助捕鲸人在每年须鲸迁徙时捕捉须鲸。

2.Thiswasthecallthatannouncedthere_____________beawhalehunt.这是宣告捕鲸行动马上就要开始的呼声。

3.Aswedrewcloser,Icouldseeawhale_____________apackofaboutsixotherkillers.靠近一看,原来是一头大鲸受到大约六条虎鲸的攻击。4.

________suchextraordinarybeauty,Ithinkeverycellinmybodywokeup.看到这样奇特的美景,我全身的每个细胞都苏醒了。5.

TherewereothercreaturesthatIdidn

’twanttogettoocloseto—aneelwithittrongsharpteeth,__________________,watchingforatastyfish

;andthegiantclamhalfburiedinsomecoralwaitingforsomethingtoswiminbetweenitsthickgreenlips.还有一些其他的动物,我不想太靠近它们——一条带有利齿的海鳗,从洞穴里探出头来,望着可作美餐的鱼过来;一个巨大的蛤蜊半掩在珊瑚礁中,等待着有什么东西游过来,游到它宽厚的绿嘴唇中去。.Itwasatimewhen

2.wasaboutto

4.Seeing 3.beingattackedby5.withonlyitsheadshowingfromahole

知识详解

.witne n. 目击者;证人;证据

vt.当场见到;目击

Ithought,atthetime,thatthiswasjustastorybutthenIwitneeditwithmyowneyesmanytimes.当时我认为这只是个故事,但之后我亲眼目睹了好多次。

[归纳拓展]

[例句探源]

①onewitnetotheaccidentsaidthatthedriverappearedtobedrunk.事故的一位目击者说司机看上去好像喝醉了。

②Hisgoodhealthisawitnetothesucceofthetreatment.他身体健康证明这种疗法是成功的。

③Hewitneedtohavingseenthemanentertheroom.他证明看到那个人进了房间。

④Policehaveappealedforanyonewhowitneedtheincidenttocontactthem.警方呼吁凡是目击这一事件的人与他们联系。

[即境活用]

.很多人被亲眼目睹的暴虐场面吓呆了。

manypeoplewereshockedbytheviolentscenes________________________.答案:theyhad

witneed

2.flee vi.&vt.逃走,逃避;消失,消散

“Andthoseothersarestoppingitdivingorfleeingouttosea,”Georgetoldme,pointingtowardsthehunt.“而其他那些则阻止它潜水或逃跑,”乔治一边指着捕猎的情景一边告诉我。

[归纳拓展]

[例句探源]

①Hefled

toLondonafteranargumentwithhisfamily.他与家人争吵以后离家去了伦敦。

②Hewascaughttryingtofleethecountry.他试图逃离该国时被抓住。

③whydoeshealwaysfleeanykindofresponsibility?

他为什么总是逃避任何责任?

④Hishopesfledwhenhelosttheelection.当他落选时,他的希望就破灭了。

[即境活用] 2.Thethieveshavealready________thecity,soitisdifficultforthepolicetoarrestthem.A.fled

B.runaway

c.escaped

D.gotridof

解析:选A。表示“逃离某地”时,runaway和escape后需加from,getridof则不合句意。

3.abandon vt.遗弃;抛弃;丢弃;放弃;中止;使放纵,使听任 n. 放任;放纵

Fromjames’sface,Icouldseehewasterrifiedofbeingabandonedbyus.从詹姆斯的脸上我能看出,他害怕被我们抛弃。

[归纳拓展]

[例句探源]

①Rescuersabandonedallhopeoffindinganymoresurvivorsofthecrash.援救人员完全放弃了会再找到坠机生还者的希望。

②wemusturgepeoplewhosmoketoabandonthehabit.我们必须敦促吸烟的人戒烟。

③HongZhanhuibroughtupagirlabandonedbyherparents.洪战辉抚养了一个被父母遗弃的女孩。

④Thematchwasabandonedbecauseofbadweather.比赛因天气恶劣而取消了。

[即境活用]

3.那个孩子被他的父母遗弃了,后来有人发现那个被抛弃的孩子在大街上游荡,他已陷入了绝望。

Thechild________________

byhisparents.Eventuallythe________boywasfoundwanderinginthestreet,________himselftodespair.答案:wasabandoned;abandoned;abandoning

4.urge vt.催促;极力主张;驱策

“manoverboard!Turntheboataround!”urgedGeorge,shoutingloudly.乔治催促着,大声喊道:“有人落水了!调转船头。”

[归纳拓展]

①katy’sfamilyurgedhertofindanotherjob.凯蒂的家人催促她去找另一份工作。

②Thereporturgedthatallchildrenbetaughttoswim.这份报告呼吁给所有的儿童教授游泳。

③Heurgedonhispupilstheimportanceofhardwork.他向学生们力言努力学习的重要性。

④Heurgedallthestudentstotakepartinthisactivity.他要求所有学生参加这次活动。

[例句探源]

[即境活用]

4.我极力主张应该立刻采取措施阻止这样的事情再发生。

Iurgedthatwe________________________topreventsuchthingshappeningagain.答案:takeimmediateaction

5.reflect vt.映射,反射

vi.&vt.思考

I

’msittinginthewarmnightairwithacolddrinkinmyhandandreflectingontheday—adayofpuremagic!

我坐在温暖的夜空下,手里拿着一瓶冷饮,回忆着当天的事情——这是神奇的一天!

[归纳拓展]

[例句探源] ①

whenthesun

srayshittheearth,alotoftheheatisreflectedbackintospace.太阳光线照射到地球时,大量的热被反射回太空。

②ournewspaperaimstoreflecttheviewsofthelocalcommunity.我们的报纸旨在表达当地人们的心声。

③BeforeIdecide,Ineedtimetoreflect.在我决定前,我需要时间认真考虑。

④Afterlongreflectionwedecidedtobuythathouse.经过长时间的慎重考虑,我们决定买下那所房子。

[即境活用]

5.完成句子

肖恩对祖国的爱在他最近出版的诗歌里反映出来。

Sean

’trongloveforhiscountryis________inhisrecentlypublishedpoems.答案:reflected

你应该留出时间反思你的成功和失败。

youshouldsetasidesometimeto________________________________________________.答案:reflectonyoursucceesandfailures

6.helpout 帮助摆脱困境或危难;协助;使脱离困境

whatevidencewastherethatoldTomwashelpingthewhalersout?

有什么证据能说明老汤姆帮助捕鲸者摆脱险境?

[归纳拓展]

[例句探源]

whenIboughtthehouse,mysisterhelpedmeoutwithaloan.我买这所房子时,我姐姐借给了我一笔钱解了急。

Asheismybestfriend,whenIamintroublehewillcertainlyhelpmeout.因为他是我最好的朋友,当我遇到麻烦时他肯定会帮我。

③Ican’thelpthinkingheknowsmorethanhehastoldus.我总觉得他没把知道的事情全告诉我们。

④Shecouldn’thelpbutwonderwhathewasthinking.她不禁琢磨着他在想些什么。

⑤Hecouldn’thelptowashtheclothes.他不能帮忙洗衣服。

[即境活用]

6.myfatherhasoften________me________whenI’vebeenabitshortofmoney.A.sent;out

B.driven;off

c.helped;out

D.pulled;in

解析:选c。考查短语辨析。helpsb.out帮助某人摆脱困境。

7.Thepaengershadachatwiththecollegestudents______

asconductorsduringthesummervacation.A.helpout

B.helpedout

c.tohelpout

D.helpingout

解析:选D。本题考查非谓语动词。动词不定式作后置定语表示一个将要发生的动作,过去分词表示一个已经发生了的被动的动作,故B、c两项不符合题意。句意:旅客们同那几个在暑假临时帮忙充当列车员的大学生聊天。

7.be/becomeawareof 对……知道、明白、意识到……

ThefirstthingIbecameawareofwasallthevividcoloururroundingme—purples,reds,oranges,yellows,bluesandgreens.我首先注意到的是我周围那些鲜艳的色彩——紫色、红色、橘黄、明黄、蓝色和绿色等。

[归纳拓展]

[例句探源]

①mostpeopleareawareofthedangersofdrivingafterdrinking.大多数人知道酒后开车的危险。

②Idon’tthinkpeoplearereallyawareof

justhowmuchitcosts.我认为人们并不真正明白这要花多少钱。

③wearenotawarewhatheislongingfor.我们不知道他在渴望什么。

④AsfarasI’maware,nobodyhasdoneanythingaboutit.据我所知,尚无人对此采取任何措施。

[即境活用]

8.mostparentsarenot________thedangeroftheirbabies’eatingjellywhichcausesmostunfortunateincidentstohappen.A.wellawareto B.veryawareof

c.awarethat

D.wellawareof

解析:选D。考查形容词用法。空白处后面不是句子,故排除c项;aware后面接of,故排除A项;另外表示“清醒地,充分地认识到”时,表语形容词aware的修饰语应使用well,不用very。

【教材原句】 TherewereothercreaturesthatIdidn’twanttogettoocloseto-aneelwithittrongsharpteeth,with_only_its_head_showing_from_a_holewatchingforatastyfish,;,andthegiantclamhalfburiedinsomecoralwaitingforsomethingtoswiminbetweenitsthickgreenlips.还有一些其他的动物,我不想太靠近它们——一条带有利齿的海鳗,从洞穴里探出头来,望着可供美餐的鱼过来;一个巨大的蛤蜊半掩在珊瑚礁中,等待着有什么东西游过来,游到它宽厚的绿嘴唇中去。

【句法分析】 “with复合结构”表示动作或伴随情况,在句中一般作定语或状语。它的构成形式为with+名词+形容词/副词/现在分词/过去分词/动词不定式/介词短语。

with+n.+介词短语 ①

Thelittlegirlcametoastream,withredflowersandgreengraonbothsides.小女孩来到一条小溪边,小溪的两岸长着红花绿草。

②Theteacherenteredtheclaroomwithathickdictionaryinhishand/underhisarm.老师进了教室,手里拿着一本厚字典/胳膊底下夹着一本厚字典。

with+n.+adj.③Ilikesleepingwithallthewindowsopen.我喜欢开着窗子睡觉。

with+n.+todosth.④withalltheclothestowash,Iwillbeverybusytoday.所有的衣服都要洗,今天我将会很忙。

with+n.+doingsth.⑤Theirteacherisayounggirlwithlonghaircoveringhershoulders.他们的老师是一个长发披肩的年轻姑娘。

withtheboyleadingtheway,theyhadnodifficultyinfindingthehouse.有那个男孩领路,他们很容易就找到了那栋房子。

with+n.+done

⑦withhishomeworkfinished,theboywentouttoplay.做完作业后,那男孩出去玩了。

with+n.+adv.⑧withhermotheraway,thelittlegirlfeltlonely.由于妈妈离开了,小女孩感到孤独。

9.youhavenoideahowshefinishedtherelayrace________herfootwoundedsomuch.A.for

B.when

c.with

D.while

解析:选c。句意:你根本无法体会,在脚伤得那么厉害的情况下她是怎样完成接力比赛的。这里是一个“with+n./pron.+done/adj.”的复合结构。要注意herfootwoundedsomuch不是一个完整句子,所以不能用连词when,while,for引导,选B项可以这样改whenherfootwaswoundedsomuch。

[即境活用]

作文指导

提纲类作文

【体裁导航】

提纲类写作也是情景作文的一种,是通过给出段落提纲或者给出关键词语、短语等提示的一种“引领”性的写作。

无论是英语的段落主旨句、提纲提示,还是汉语的词组或短语等引导写作思路,进行习作时,毕竟减少了审题环节,也不用谋篇布局、重组语序,所以,在写作练习的初级阶段,这种习作形式尤其受到师生的欢迎。

做这类写作题要特别注意以下三点:

.要按照所提供的“纲”的思路而写;

2.要考虑提供的各“点”之间该用什么样的连接词、连接句,以及上下句之间的关系;

3.看有无题目要求,有无词数限制,有无逻辑悖理现象。

总之,能做到循“纲”蹈“句”、“纲举目张”,此类写作便能顺利完成。

【写作要领】

一、审题

.体裁:题目中已明确给出可以写记叙文也可以写议论文。

2.时态和人称:如果写记叙文,应是结合过去发生的事件来说明怎样有一个好的心情,所以应用过去时态和第一人称。如果写议论文,则应该用现在时态和第三人称。

二、谋篇

.记叙文的篇章结构应为:

Para.1:描述过去发生的一件令人心情不好的事情以及由此产生的不良情绪。

Para.2:讲述如何从坏心情转至好心情的。

2.议论文的篇章结构为:

Para.1:提出问题:好心情的重要性。

Para.2:分析问题:产生坏心情的原因。

Para.3:解决问题:调整心情的方法。

三、注意事项

提纲作文虽然给出了写作的要点,但要点非常简略,因而还需要对要点进行丰富和拓展。

【范文点评】

Turningabadmoodintoagoodone

①Attheendofthelastsemester,IgotacintheEnglishexamination.②whenIknewtheresult,Icouldn

tholdbackmytears.③mymoodwasterribleandIthoughttheworldwascomingtoanend.④IfearedtoseemyEnglishteacherandIthoughtmyclamateswouldlaughtatme.⑤myparentsweren’t satisfiedwithmeandmaybetheywouldscoldme.⑥SoIevenwantedtoleavemyschoolandfamily.⑦

Butafterawhile,IfoundIwaswrongforIcametorealize“Failureisthemotherofsucce

⑧whatIshoulddowastofindthereasonwhyIgotsobadaresult.⑨AndIthoughtthiswasaleontomeandithelpedmetofindmyshortcomings.⑩maybeitcouldhelpmetoimprovemyEnglish.⑪Somybadmoodturnedintoagoodone..标题,不要遗漏

本段为造成心情不佳的事件以及造成的影响,具体如下:

①言简意赅地点明导致心情不佳的事件。

②③为具体心情不佳的表现。

④⑤为导致心情不佳的心理原因。

⑥为心情不佳造成的影响——想离家出走。

综上所述,整个事件的叙述娓娓道来,语意连贯,步步深入。

2.本段为“我的心情是如何由坏变好的”。具体过程如下:

意识到“失败是成功之母”——自我反省——吸取教训——提升英语——心情变好。

3.本文作者心情由坏变好的原因就是“自我反思,不放弃,继续努力”。当然也可以借助外力,如老师、父母的教导,书中的某一句话等都可以成为心情变好的原因。

【类题尝试】

假如你是李华,你们学校最近开展了创建“平安校园”的活动。你们班为此组织主题班会,请你用英语写一篇发言稿,谈一谈你对如何创建“平安校园”的一些想法。短文应该包括下面的内容:

.安全意识的重要性;

2.在运动中要注意安全;

3.在校内要注意人身安全;

4.同学间发生矛盾时,一定要保持冷静、理智;

5.逐步将“平安校园”活动转化为全体师生的实际行动。

注意:

.不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯;

2.词数:120左右;

3.开头已给出,不计入总词数。

参考词汇:校园安全safetyatschool

mydearclamates,Thereisnodenyingthatsafetyplaysanimportantpartinourdailylife.Recentlyourschoolhascarriedoutaprogramaimedatmakingourcampusasafeplacetostayon.______________________________________________________________________________________

onepoibleversion:

my_dear_clamates,There_is_no_denying_that_safety_plays_an_important_part_in_our_daily_life.Recently_our_school_has_carried_out_a_program_aimed_at_making_our_campus_a_safe_place_to_stay_on.Iconsiderthisasindeedagoodpractice,whichwillmakeusawarethatsafetyshouldalwayscomefirstinourdailylife,whetherwhenwestayatschooloroutsideit.whenwearedoingsports,weshouldattachimportancetothesafetyandavoidbeinghurt.Furthermore,,whenwegetintotroublewithourclamatesweshouldremaincalmandavoidanyformoffightingwhichmayonlybringsufferingandpaintousmentallyandphysically.AsfarasI

mconcerned,Ifeelallthestudentsandteacherhouldworkhardandcreativelytokeepthe

safetyatschool

”,activityinmind.Besideswearesupposedtoobservethelawdisciplinewhereweareatanymoment.Thanks.www.5y

kj.co

m

下载某届高考英语选修7 Unit 3顶尖复习教案word格式文档
下载某届高考英语选修7 Unit 3顶尖复习教案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

    热门文章
      整站推荐
        点击下载本文