新版We love Animals教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“weloveanimals教案”。
人民教育出版社小学英语三年级上册
Book 1 Unit 4 We love animals 教案
一、教学内容：人教版小学英语三年级上册Unit 4 《We love animals》第一课时
二、教学准备：1.cards of words 2.课件
三、教学目标：
1.能听、说、认读一些常见的动物单词duck，dog , bear并能用英语介绍这些小动物。
能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。新句型 What’s this? It’s a …
2.情感：培养学生爱动物、保护动物的情感。
四、教学重难点分析：
1.重点：掌握新单词 duck，dog , bear 新句型 What’s this? It’s a …
2.难点：dog和duck之间读音的区别。
五、教学过程
（一）Warm-up ：Free talk
（二）Lead in ：Look at the cartoons 《animals》
（三）Presentation 1.Learn new words a.课件出现duck，dog的画面及叫声。教师做动作，请学生猜猜是什么？bear b.用不同的声音领读！c.看口型跟读。
d.声音大小变换领读单词！e.老师做动作，学生猜单词！f.老师说单词，学生做动作！g.游戏：What’s miing? 2.学习新句型 a.领读单词卡。
b.学习 It’s a dog/ duck / bear.(Gueing game：引导学生用It’s a…
回答问题。)c.学习 What’s this? 并引导学生明白句子的含义。d.学生进行语言问答。
e.学生边做动作边问：What’s this?另一个学生根据动作回答：It’s a… 3.学习课文。a.听老师读课文。
b.跟老师读课文2遍。c.自己读课文。
d.请学生起来读课文！
4.欣赏动物图片，从而培养学生爱动物、保护动物的情感。(四)Homework a.说说你最喜欢的小动物是什么？为什么喜欢它？我们应该如何去保护这些可爱的动物朋友？
b.读38页课文5遍。c.预习39页。
六、板书设计
Unit 4
What’s this?
We love animals
It’s a dog.It’s a duck.It’s a bear.
