小二班教案《两只老虎》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班两只老虎教案”。
2013-2014年度下学期小二班音乐观摩课：
两只老虎
一、活动目标：
1.喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐。
2.乐意根据歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演。
二、活动准备：
老虎头饰每位幼儿人手一份，《两只老虎》的音乐，PPT课件
三、活动过程：
1.幼儿戴好头饰进入活动室。
2.幼儿与老师一起复习歌曲。
师：你们这些可爱的小老虎，我知道你们还会唱《两只老虎》的歌呢！你们愿意唱给我听听吗？（老师与幼儿一起唱）
3.引导幼儿为歌曲创编动作。
师：小老虎你们喜欢跳舞吗？那我们今天就来跳《两只老虎》的舞吧！可是我还不会跳呢！怎么办？那我们今天就一起为《两只老虎》的歌曲创编一些好看的动作，编好以后我们就能跳舞了。
（1）引导幼儿逐句的创编动作。
师：想一想“两只老虎，两只老虎”可以用什么动作呢？
师：我知道小老虎有很多本领，现在请你把跑的本领做给我看看。“ 跑得快，跑得快。”我们怎么做？
师：这两只老虎真奇怪，他们一只没有什么？一只没有什么？那没有眼睛怎么做？没有尾巴呢？
师：你们说这两只老虎奇怪不奇怪？那”真奇怪，真奇怪”我们可以用什么动作来做？
4.完整表演。
(1)引导幼儿完整表演。
师：我们编了这么多动作，那我们一起来跳一遍好吗？
（2)创设情境，用不同的动作完整表演两遍。
师：小老虎真能干，现在都会跳舞了，妈妈现在带你们去几个好玩的地方好吗？
①看，现在我们到了什么地方，（出现草地图片）你们看这草地多漂亮，请你们在这草地上跳舞吧。
②再一次出现出现森林的景象，请幼儿再一次跳舞吧！
5.创编歌词。
师：这两只奇怪的老虎，一只没有眼睛，一只没有尾巴，那如果还有奇怪的老虎，你们猜一猜他们会没有什么呢？(创编歌词，做动作)
四、结束部分：
师：奇怪的老虎可真多！那我们现在用一起到外面去找找还有没有更奇怪的老虎好吗？（教师与幼儿一起听音乐走出活动室）
