小学美术教案 用水墨来画树由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学美术水墨教案”。
上海市二期课改小学美术教材（上教版）教学设计方案
第 七 册 第 三 单元 有韵味的水墨画 课题名称： 用水墨来画树 教学类别： 中国画
课时建议：约1—2 课时
教学目标：
知识与技能：了解树枝的结构及穿插变化规律，初步掌握水墨画以线造型的方法，用干湿浓淡笔墨表现树
过程与方法：在欣赏与尝试的过程中，学习画树的基本方法以及表现树的前后层次（树林）的方法
情感态度与价值观：体会水墨画表现树的独特方法，感受水墨画墨色浓淡效果的美，提升学习水墨画的兴趣。
教学重点：树枝结构的穿插表现
教学难点：浓淡笔墨的层次性
教学准备：
学具： 毛笔、宣纸、墨汁、国画颜料、调色盘等 教具： 同上、相关资料、范画、课件等
作业要求：
基础层面：了解树枝的结构及穿插规律，能用中锋和侧锋以及浓墨、淡墨等技法画树
拓展层面：能运用浓淡墨色画出树的前后关系和虚实变化
教学过程：
一、观察与了解
1、通过课件欣赏一组中国山水画
2、了解树的生长规律和画家画树的规律——“树分四枝”。讨论： ① 为什么要分四枝？ ② 如何分四枝？
3、教师出示树枝模型，让学生了解不同角度的树枝会产生相互穿插
二、欣赏与体验
1、欣赏明代画家董其昌的作品
讨论交流：如何通过墨色的变化表现树的前后关系？
2、教师演示用中锋和侧锋画树的方法：先用中锋和侧锋画树干和主干，再添画小枝，最后画树叶。在行笔过程中，运笔有顿挫，注意树枝的相互穿插
3、学生尝试练习：你画一颗树，并交流感受，体验画树的乐趣
三、示范与练习
1、教师示范画一组有前后虚实关系的树
小结：用浓墨表现的树看上去近，淡墨则远，有浓有淡才有变化。还可用彩墨渲染树叶
2、作业要求：运用浓淡笔墨画出前后几棵树
3、学生练习，教师巡视辅导
四、展示与交流
上海市二期课改小学美术教材（上教版）教学设计方案
1、展示学生作品
2、学生自评：交流画树时的感受，说说画得最满意的地方
3、学生互评：说说同学作品中最吸引人的地方
4、评价内容：
① 能否运用中锋和侧锋画出一棵树 ② 能否表现出树枝的穿插 ③ 画面中浓淡墨色的运用是否合理，能否表现远近、虚实
