亲子早教活动教案 赵晨曦_早教亲子活动游戏教案

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亲子早教活动教案 执教教师:赵晨曦 上课时间 2016.3.30 科 目

亲子综合活动 教育对象 0~3岁宝宝 活动地点

溪翁庄镇北白岩幼儿园 活动过程

一、热身时光:

目标:

1、引导宝宝、家长尽快适应环境,进入活动状态。

2、喜欢听音乐,乐于模仿。准备:音乐《王老爷爷有块地》 过程:

1、热身运动。

幼儿跟随音乐和爸爸妈妈一起跳舞。

二、快乐时光:根据用途找物品

活动目标:学习了解日常用品(杯子、笔、手绢、勺子等)的用途。活动材料:1.已会认常见物品。2.杯子、勺子、笔、手绢、每人各一件。

活动过程:1.教师与孩子一同复习已认识过的物品。教师掀开遮布,对孩子说:“宝宝,瞧,老师这里有什么?”老师举起每件物品,与孩子同时说出物品名称,“这是杯子”“这是笔”,„„。2.了解日常用品的用途。

接着老师问孩子,“哪个宝宝知道,我们用什么喝水?”让孩子指认,或说出“杯子”,用“什么吃东西?”,“勺子”,“用什么擦鼻涕、擦汗呢?”“手绢,”用什么写字、画画?“笔”,也可以让宝宝说出物品用途。教师举茶杯,问孩子,“宝宝,茶杯可干什么?”“茶杯可喝水”,“笔可以做什么?”“笔可以写字、画画?”“勺子可以干什么?”“勺子可以舀东西吃。”“手绢可以干什么?”“手绢可以擦鼻涕、擦汗。

三、温馨时光:给彩色小鱼找家

目标:

1、认识红黄蓝。

2、家长引导宝宝练习两指捏的精细动作,发展宝宝的手眼协调能力。

3、让宝宝和家长享受亲子游戏的快乐。准备:红黄蓝小鱼,红黄蓝垫子 过程:

1、给红黄蓝小鱼找到自己的家。

四、学习时光:

目标:

1、喜欢看图画书,喜欢听故事。

2、引导家长和幼儿一起阅读图画书,增进亲子交流。准 备:操作材料若干 过程:

1、老师给幼儿讲故事

2、请家长和幼儿一起看图画书,引导幼儿自己说图画书中的内容。目标:在家长的抚触中放松身心,再次体验游戏的快乐。

五、运动时光:给彩色小鱼找家

目标:

1、促进幼儿走、跑、钻、爬的技能,促进幼儿大肌肉的发展、2、让宝宝和家长享受亲子游戏的快乐。准备:红黄蓝小鱼,红黄蓝垫子 过程:

利用游戏化的形式,开展体育活动。

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