5 和平与发展：时代的主题 教学设计 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“和平发展时代主题教案”。
教学准备
1.教学目标
1.知识目标
识记和平问题和发展问题的含义。
理解和平与发展是当今时代的主题,和平与发展的关系。2.能力目标
联系国内外重大事件,运用辩证的观点和方法,分析当今时代的两大主题及其相互关系。3.情感、态度与价值观目标
正确认识当今时代的主题,珍惜和平与发展的环境,自觉为世界和平与发展作贡献;体验学习过程的愉快感和成就感。
2.教学重点/难点
和平与发展是当今时代的主题,和平与发展的关系
3.教学用具 4.标签
和平与发展:时代的主题
教学过程
当今世界，国际关系错综复杂，许多国家之间或者地区之间发生多种多样的冲突，甚至战争。什么是和平与发展？如何维护和平和促进发展？ 带着这些问题，进入我们本课时的学习。问题一：什么是和平问题？
设计意图：引导学生学习知识并运用知识分析国际政治生活现象，明确和平的内涵；培养学生理论联系实际的能力。师生活动：
问题1：和平问题的含义是什么？
和平问题指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。问题2：和平成为当今时代主题的含义是什么？
和平成为当今时代主题是指和平有现实的可能性，世界大战有可能打不起来。问题3：和平成为当今时代主题的原因是什么？
和平是人类社会生存和发展的基本条件。和平是人类永恒的追求。
世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，已成为不可阻挡的历史潮流。
核战争的毁灭性后果，使某些核大国不得不考虑自身的安全而不敢贸然发动战争。
经济全球化的发展，国家之间相互依存的程度日益加深，国际上各种力量相互制约，有利于维护世界和平与 发展.问题4：影响和平的因素有哪些？ 霸权主义和强权政治（主要障碍）； 宗教、民族、种族矛盾； 领土、资源纷争； 国际恐怖主义；
贫困、环境恶化、毒品等问题带来的危机 问题二：什么是发展问题？
设计意图：引导学生学习知识并运用知识分析国际政治生活现象，明确发展的内涵；培养学生理论联系实际的能力。师生活动：
问题1：发展问题的含义是什么？
发展问题指世界经济的发展,特别是发展中国家经济发展的问题.问题2：发展成为当今时代主题的含义是什么？
发展成为当今时代主题的含义：即发展具有现实的可能性。问题3：世界经济形势依然严峻的表现是什么？
不公正、不合理的国际经济旧秩序损害发展中国家的利益； 当今世界贫富悬殊； 南北发展不平衡。
例题2：世博会日益关注人类在发展过程中面临的问题和挑战，逐步成为各国人民总结历史经验、交流聪明才智、体现合作精神、展现未来发展的重要平台。从政治学角度看，这体现了(C)A．我国坚持独立自主的和平外交政策
B．国际组织在现代国际事务中发挥着越来越重要的作用 C．谋发展、促合作已成为当今时代的主流 D．世界各国的矛盾与冲突正逐渐消失 问题三：如何实现和平与发展？
设计意图：让学生明确实现和维护和平与发展的重要途径或者具体举措。师生活动：
问题1：和平与发展的关系是什么？
和平是发展的前提条件，发展是和平的重要基础。问题2：威胁和平与发展的主要根源是什么？ 威胁和平与发展的主要根源：霸权主义和强权政治。问题3：维护和平发展的有效途径是什么？ 反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序。中国倡导的国际新秩序的内容：
①政治上各国应相互尊重，共同协商，而不应把自己的意志强加于人。②经济上各国应相互促进，共同发展，而不应造成贫富悬殊。③文化上各国应相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥其他民族文化。④安全上各国应相互信任，共同维护，树立互信、互利、平等和协作的新安全观，通过对话和合作解决争端，而不应诉诸武力相威胁。
课堂小结
本节课的教学中，学生在学习和平与发展是时代的主题的内涵时，可能会存在和平是世界的主题即世界上没有战争和冲突或者因为当今世界存在着很多战争和冲突而否定和平是当今世界的时代主题的问题，出现这些问题的原因可能是学生对问题由于知识结构不够完善而导致片面认识，解决这些问题的关键是要通过典型的政治生活案例分析。
课后习题
1.当今世界正处在大变革大调整之中。求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。这说明()A.和平与发展是当今时代主题 B.国家间的根本利益一致 C.国与国之间矛盾消除 D.发展问题是世界的主题
2.发展是人类文明进步的基础,是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键。只有实现全球协调、平衡、普遍发展,才能实现持久的和平与稳定。这是因为()①和平与发展是相辅相成的 ②和平是发展的前提条件 ③发展经济是维护和平的重要基础
④战乱和冲突是经济发展的重大障碍
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
3.当前,世界经济发展最活跃的地区——亚洲,被美国的“重返亚太”战略搅得浑浊不堪。这说明()A.发展不再是时代的主题 B.和平问题比发展问题更重要
C.和平与发展是相辅相成的,发展需要和平,和平离不开发展 D.霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍
4.发达国家应向发展中国家提供更多的资金和技术支持,帮助发展中国家提高减缓和适应气候变化的能力。之所以要呼吁发达国家向发展中国家提供更多的帮助,是因为()①发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大 ②发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象 ③南北发展依然不平衡 ④当今世界仍很不安宁 A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5.和平问题之所以是当今时代的主题,是因为()①和平是人类社会存在和发展的基本条件 ②维护世界和平将给经济发展和其他全球性问题的解决创造一个良好的国际环境 ③和平问题是南北发展不平衡问题 ④和平是人类追求的理想目标,和平具有现实的可能性
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
6.在世界银行的总部外,一块巨大的电子显示屏正在计算现在全世界长期挨饿的饥民的数量。随着数字逐渐逼近10亿,世界银行呼吁决策者将粮食问题放在首位。这从一个侧面表明()A.当今世界并不安宁 B.发展问题仍然存在C.全球发展的最突出问题是南北发展不平衡 D.当今世界贫富差距悬殊
7.面对欧洲金融动荡、中东地区战乱等起伏多变的国际形势,各个国家都普遍认可“在变革中实现共赢”的观念,即根据形势变化而变革外交政策,在外交活动中实现互利共赢。这表明()A.变革和共赢成为当今时代的主题
B.各国之间的利益差别和对立逐渐消失,能够真诚合作 C.当前的国际环境越来越恶化 D.追求共同发展成为当今时代的主流 8.联合国的一份报告中说,富国与穷国之间的收入不平等现象正在加剧,必须采取措施遏制贫富差距的进一步扩大,以免影响全球稳定。这说明()A.全球发展的最突出问题是南北发展不平衡 B.贫富差距悬殊是危害世界和平的潜在因素 C.遏制贫富差距进一步扩大就能解决和平问题 D.贫富差距过大是威胁世界和平的主要障碍
9.材料一:当今世界,美国单边主义凸显;国际恐怖主义猖獗;中东局势不断恶化;印巴关系紧张;朝核危机未解„„
材料二:据统计,全世界约有28亿人每天的生活开支不到2美元,其中12亿人被认为是赤贫者,他们每天的收入相当于1美元。这些贫困人口都生活在发展中国家。
(1)材料
一、材料二分别反映了什么现象?(2)如何解决两则材料所反映的问题? 参考答案：
1.A2.C3.D4.A5.C6.B7.D8.B 9.解析:本题考查当今国际形势。第(1)问,分别是和平问题、发展问题;第(2)问,考查解决和平与发展问题的措施,可从建立国际政治经济新秩序方面作答。答案:(1)材料一反映了当今世界并不太平,维护世界和平的任务十分艰巨。材料二反映了发展问题不容忽视。当今世界的经济形势依然严峻,特别是发展中国家的经济发展面临更加突出的问题。
(2)①反对霸权主义、强权政治,建立有利于世界和平与发展的国际新秩序。②保障各国主权平等和内政不受干涉的权利,以和平方式解决国际争端,反对使用武力或武力威胁。
③保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利,逐步缩小发展中国家与发达国家的贫富差距。
