衣服上的花纹教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美丽的纹样教案”。
衣服上的花纹
三岔河镇盘江学校 平桃洪
教学内容：人美版第七册15课 衣服上的花纹 教学目标：
1、通过学习，让学生了解民族服饰。
2、了解装饰衣服的位置与花纹的选择。
3、培养学生关注服饰的习惯，学会欣赏并做简单的花纹装饰。
4、培养学生认识美、发现美的能力。教学重难点：
1、重点：结合生活实际，引导学生欣赏身边衣服的花纹装饰。通过对身边衣服上花纹的了解，能对不同衣服进行装饰。
2、难点：衣服花纹的选择与装饰。教学教具准备：
教师：课件、民族服饰图片。学生：铅笔、油画棒、彩色笔。教学过程：
一、课前准备
1、欣赏音乐《爱我中华》
2、提问：同学们听了爱我中华这首歌有什么感想？
二、组织教学，引入新课
1、（播放视频）让学生欣赏。
（1）让学生谈谈，自己看到了什么或者想到了什么？（2）学生回忆，谈谈在生活中哪些地方见过民族服饰？（3）出示图片，对比感知
2、课题导入《衣服上的花纹》
二、学习、欣赏民族服饰上的花纹。
1、（出示图片）欣赏民族服饰上的花纹。（1）观察花纹一般在衣服上的什么位置？（2）他们的花纹一样吗？
（3）小结：装饰衣服不同的位置，选择的花纹也不一样。给人的视觉感受也不一样。
2、（出示课件）继续欣赏民族服饰上的花纹。在欣赏中，引导发现学习过的知识：各种各样的线。
3、出示图片，欣赏图形、花纹。
图形、花纹可以装饰我们的衣服，让我们衣服更加的美丽。更容易体现他们的民族风情。
4、看课本，欣赏学生作品并谈谈自己的感受。
三、布置作业：装饰衣服，教师巡视指导。
1、提出作业要求：
（1）在衣服的衣领、前襟、衣袖等位置进行装饰。（2）在装饰中构图要饱满，在装饰中表现手法多样、大胆。（3）装饰的颜色鲜艳漂亮。
2、小组合作交流，选择花纹装饰衣服。
3、教师巡视指导。
4、展示作品，教师、学生评价。
四、课堂小结：
1、同学们对这节课感兴趣吗？你学到了什么？谈谈自己的学习体会。
2、你还可以用同样的方法去装饰另一款衣服吗？
五、课后延伸：
了解一个民族服饰及风土人情，和自己的伙伴们分享下。
