白雪歌送武判官归京教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“白雪歌送武判官归京”。
《白雪歌送武判官归京》教案
主备人：邹丽娟
教学目标：
1、反复朗读，并理解诗歌大意。
2、品析诗中描绘的雪景，体会作者情感。教学重难点：
重点：朗读并理解诗意，赏析雪景，体会情感 难点：赏析雪景，体会情感
教学方法：讲授法，合作探究法 教学过程：
一、导入新课
同学们，我们学过很多的送别诗，其中有一些名句，能说出一两句来吗？ 学生答：略
那么这一句诗出自于哪里呢？（PPT展示）同学们一齐答。
二、新课讲授
今天让我们一起来走进《白雪歌送武判官归京》，感受诗人雪中送别的离愁别绪。
(一)出示目标(二)了解作品(三)检查预习 读准以下字音
幕（）裘（）衾（）瀚（）阑（）羌（）辕（）掣（）散（）着（）凝（）
(四)诗歌朗读（自由朗读、个别示范、录音示范、教师示范、齐读）(五)赏析全诗。
（1）理解诗意（小组讨论后质疑）
学生通过默读诗歌，理解诗歌大意，把难以理解的地方作好标记，准备质疑。（2）赏析诗歌（分小组讨论）
1、全诗分为几层意思？说说层意。
2、《白雪歌送武判官归京》中, 千古传诵的名句是哪两句？试着赏析该名句。
3、在结构上起过渡的作用的是哪两句？运用了什么手法？
4、由“山回路转不见君，雪上空留马行处”，想到了什么？
5、全诗表达了作者什么样的思想感情？
三、课堂小结
四、课文背诵（比一比，看谁背得快）
五、课后作业
