北风和小鱼教案2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“北风和小鱼教案”。
11、北风和小鱼
第一课时 教学目标：
1、初读课文，读准字音，读通句子，初步感知课文内容。
2、复习巩固汉语拼音，学习生字
3、学习“口、和、知、面” 重点：
1、读准字音，读通句子。
2、写字 难点：读通课文。教学过程设计
一、导入新课
1、猜谜：看不见来摸不着，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。
从不离水，摇头摆尾，无脚能走，有翅难飞。（同学们爱猜谜吗？帮我猜一猜。）
一年四季都有风：春风暖融融，夏风热乎乎，秋风凉爽爽，冬天的北风吹来会怎么样呢？
2、北风
小鱼
原本互不相干，今天却碰到了一起，我们用一个字把它们联系起来。
板书：和
“和”是今天要学的生字，怎么写，跟着老师一起写，认真地把它记在心里。指名说笔顺，全班说，齐读课题。
3、质疑：北风和小鱼之间到底有什么故事呢？请同学们听一听课文朗读，听的时候要做到眼不离书。
二、初读
1、听录音，自读，说要求：听得多认真呀，能不能也学着自己读一读，记住读准字音，读通句子，不会读的字多读几遍。
2、生自读，师巡视。
指名学生分段读课文，出示相应词语读一读，出示生字，学生边读边记，去拼音开火车读。
再自读课文，师生配合读课文。
三、初步感知
过渡；同学们读得真好，把掌声献给自己，刚才你们的样子让我想起一个词，“得意”，生读。
1、我想问问：刚才你为什么得意？你还有因什么事得意过吗？故事里也有一个得意的北风，课文两次写到了北风“得意”，谁能快速找出来读一读。
2、出示句子，指名读。
北风得意地说:“ 哈哈,大家都怕我。”
北风看不见小鱼了，非常得意。
四、精读课文
过渡：小朋友，什么事让北风这么得意啊？
（生：因为大家都怕它，因为它向青草吹一吹，青草就变颜色了，因为它向鸟儿吹一吹，鸟儿就躲进了窝。）
1、师：多神奇的小北风，它来了，你们听—— 师：(播放课件：北风呼呼声)你觉得北风是什么样子的？
（生：北风很大、北风很猛、北风像一头狮子、北风像一头野兽、北风好像张开了大嘴巴、北风很厉害。）
2、师：能带着你的感觉来读读这句话吗？北风呼呼地吹着。指名读。师：北风呼呼地吹来，吹向了哪些事物？这些事物有什么变化? 请小朋友们自由读课文的第一自然段，用笔在书上找一找、画一画 板书、出示课件。
3、（出示幻灯片：它向草地吹一吹，青草变了颜色；它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶；它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。）它是谁？——北风
4、师：读了刚才的这些内容，你能在这句话里填一个或者两个字吗？
（出示幻灯片：青草、梧桐树、鸟儿 ＿＿北风。）
5、师：你是怎么知道青草、梧桐树、鸟儿它们都怕北风的呢？（指导看课文插图）
练习填空：课件出示：青草怕了，（变了颜色）；梧桐树怕了，（落了叶）；小
鸟怕了，(躲进了窝）。指名读一读。
6、现在老师想让你们演一演遇到北风时的样子你能吗？
师：谁来做草地？（可以有一组。）谁来做北风？（也可以有一组。）小草小草你感觉怎么样了？（在做草地的同学中，有的晃来晃去。）生：我感到好冷啊！
生：我被呼呼的北风吹得东倒西歪。生：我被吹得变了颜色。
师：原来你们是什么颜色，现在呢？你能用一句话来说吗？ 生：原来我穿着绿衣裳，北风一吹，我穿上了黄衣裳。
对，青草换上了黄衣裳。（贴出图画）出示：它向草地吹一吹，青草变了颜色。谁来读一读，让大家感受青草的变化。师：北风继续吹，又吹向了谁？谁来做梧桐树？
（北风向梧桐树吹一吹）（有的学生故意像站不住了一样）梧桐树你们有什么变化？
生：我好像要被吹断了。生：我被吹得东倒西歪。生：我被吹得叶子都落了。生：我被吹得落了叶，好难看。
出示：它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。谁来读，让大家感受一下梧桐树的变化。（是呀，现在的梧桐树多难看呀！）
北风又吹向了谁？谁来做小鸟，小鸟快飞出来？多快乐的小鸟呀！北风向小鸟吹一吹，小鸟你们感觉怎么样啊！生：我好冷啊！生：我被吹得飞不动了。生：我要回家，快飞回家吧！（随机贴出图画）
出示：它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。（对呀，多可怜呀！）指导读：这么冷的天，鸟儿是快快地躲还是慢慢地躲呢？
指导读一整段，练习背诵。
五、延伸拓展，练习说话。
还有谁也怕北风呢？你能这样说吗？ 它向
吹一吹。
六、小结：难怪（出示句子）北风得意地说:“哈哈,大家都怕我.” 指导有感情朗读。
七、指导写字
是不是大家都怕它呢？下节课我们再继续读，下面是我们的写字时间，先做做放松操。
摆摆头，扭扭腰，动动小手，坐坐下。让我们请出今天要学习的生字。口、和、知、面
有什么发现？都有口，和与知是左右结构，口、面是独体字。
师：我们先来看“口”字。口特别爱漂亮，喜欢别人把它写得瘦一点。师范写。师：往里边收一点就会变得瘦一点。生描。
师：当我写完“口”字，再看其他几个字，都有“口”，可是 都不一样。
师：“和”字特别懂得谦让，当他家里来了“口”时，他就要把脚收一收。师：大家看老师怎么写
师：我们写字的时候要不停地看田字格里的字，这就叫读帖。生：读帖。师：什么叫读帖，就是看准在田字格里的位置，想一想它的样子，再闭上眼睛想一想，跑到你的脑子里去。
师：这个“知”写的时候和“和”差不多，因为也有个“口”，同样，家里来了新朋友，也要谦让。书空笔顺，看师范写，再描。师：“口”到了“面”字中，就变成了大面包。
师：大家看老师怎么写。两竖把面包变成了三份，短横在切面包，最后记得封口。师范写。生描。
