中考作文技巧(教案)_中考作文技巧指导教案

教案模板 时间:2020-02-27 17:18:53 收藏本文下载本文
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中考作文复习

(临阵磨枪——虎头凤尾之技与移花接木之法)

教学目标:

1、为适应中考要求,能在较短时间内写好较优的作文,教会学生精心设计好记叙文的开头和结尾。

2、通过范例指导和专项训练,让学生掌握,并灵活运用几类虎头凤尾之技与移花接木之法。

教学重点:通过范例指导和专项训练,让学生掌握,并灵活运用几类虎头凤尾之技与移花接木之法。

教学难点:通过范例指导和专项训练,让学生掌握,并灵活运用几类虎头凤尾之技与移花接木之法。课时安排:4课时 教学过程:(第二课时)

一、导入新课

考试作文犹如待嫁的姑娘,如何把自己的作文打扮成漂亮的新娘,来博得阅卷老师的芳心呢?(板书:“养眼”、“赏心”)

二、学习写作技法

提出疑问:作文如何才能做到“养眼”“赏心”? 教学方法:

1、标题要 新颖

(1)善补题,以小见大(2)巧用修辞(3)善于引用、化用

(随堂练笔:以感恩为话题,自拟一个题目)

2、开头结尾要 精彩

1)开头犹如文章的脸,唯有端庄亮丽才能博得青睐。(1)开门见山——落笔扣题(2)设问置疑——巧设悬念(3)名言警句——言简意赅

(随堂练笔:以感恩为话题,依刚才自拟的题目写一段文字作为开头)2)好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。(1)升华主题法——揭示本质(2)首尾照应法——凸显主旨

(随堂练笔:以感恩为话题,依刚才自拟的题目写一段文字作为结尾)

3、考场上要懂得 移花接木

(1)明确:何为“移花接木”之术?(2)重温第一课时:如影随形的情感线(3)回顾:广东省中考近九年语文作文题(4)“移花接木”示例运用1—9(5)移花接木技巧小结

三、总结课堂,布置作业:以感恩为话题,抓住作文的情感线,利用本节课学习的“虎头凤尾之技与移花接木之法”完成一篇约750字的作文。板书设计:

“养眼”“赏心”

一、标题够 新颖

二、开头结尾够 精彩(虎头凤尾)

三、考场上懂得了 移花接木

四、如影随形的情感线(豹身)

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