我的自画像标准化教案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的自画像教案设计”。
第二讲
《猜猜我是谁》 标准化教案
教学目标：
1、认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，给自己画一张自画像。
2、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点。教学准备：
1、多媒体课件
2、小镜子 教学流程：
一、激趣导入
师：同学们，今天老师想考察一下同学们谁最会猜。[课件出示：三毛,孙悟空，猪八戒] 师：你们是怎么猜出来的呢？
【小结】：我们能一下子认出这几个人物，是因为这几幅图片都画出了人物的主要特征，也就是人物的特点（板书：抓特点）。什么是特点呢？（指名说）对，最特别的、自己和别人不一样的就是特点。（开心阅读）
二、外貌
1、师：看了小作者的画像，你想画一画自己吗？拿出镜子，仔细观察自己，说说自己长的特点。（抓住自己外貌上最与众不同的地方重点描写，让人一下子就认出你。）
2、（1）、描写外貌时要注意顺序。外貌描写要有一定的顺序性。注意
修辞。
三、性格爱好
用一件真实、具体、生动的事例突出自己的个性特征，可以说自己的性格、爱好、特长，也可以说自己的优点和缺点，向别人展示一个真实的你。（写事例，要典型，突出特点。抓住人物的细节描写，用上自己积累的好词佳句，如果能采用与众不同的方法就更棒了。）
