学科渗透法制教育《快乐小舞曲》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美术渗透法制教育教案”。
快乐小舞曲
教学目标：
1、能流利的演唱歌曲《快乐小舞曲》。
2、在唱、表演的音乐环境中培养学生对音乐的兴趣、爱好及相互合作精神。
3、通过本课的学习，让学生懂得保护环境，并渗透相关法律知识。教学重点、难点：1.用欢快、活泼的情绪背唱歌曲。2.能积极地参与创编活动，大胆地进行即兴表演。教学用具：多媒体课件 教学过程：
一、情景导入
1、歌唱律动 师：快乐的音乐课又与大家见面了，同学们喜欢唱歌吗？让我们一起大声的唱出来吧！学生边唱边跟着老师表演。
2、图片引入
师：今天老师要带你们去一个地方，在这个地方有高高的青山、哗啦啦的小溪、密密的森林和快乐的小鸟。（播放幻灯片）学生认真观看，激起学习的兴趣。
3、揭示歌曲
师：让我们一起来学习老师今天带来的新歌《快乐小舞曲》（板书）学生跟着老师写。
二、新课教学
1、（播放歌曲）思考：
（1）听完这首歌你们的心情怎么样？
（2）歌词里的小朋友在哪些地方寻找快乐？ 学生认真聆听，思考后回答。
2、节拍练习。
学生跟着教师打节拍。
3、教师打着节拍教生朗读歌词。学生跟着老师朗读歌词。
4、分析歌词，并渗透《中华人民共和国环境保护法》教育。
第六条：一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境单位和个人进行检举和控告。
第四十四条：违反本法规定，造成土地、森林、草原、水、矿产、渔业、野生动植物等资源的破坏的，依照有关法律的规定承担法律责任。（学生了解相关法规，懂得环境保护。）
5、师教唱歌词。
6、播放视频歌曲，学生跟唱。
7、完整演唱歌曲。
三、创编歌曲舞蹈
1、师带领学生创编舞蹈。
2集体或个别同学展示创编的舞蹈。
四、拓展主题“快乐互动“
五、下课
