防震减灾教案_防震减灾教育教案

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防震减灾教案

五年级三班 杨琪芳

授课时间：2017年5月 活动目标：

1、通过演练，训练学生在地震的状况下根据校园的环境有序通过安全疏散通道。

2、教育学生遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养学生防震减灾的安全知识的自我保护能力。活动准备：

1、教师学生共同收集报刊、杂志中有关汶川、雅安地震的资料。

2、了解地震自救的基本常识。活动过程： 一、听音乐

1.请孩子闭上眼睛听音乐，感受地震时天崩地裂的感觉。老师观察孩子的表情。孩子听完音乐后提问：

听了这段音乐有什么感觉？（害怕、担心）引导孩子说说自己的感受。发生了什么事情？地震发生时会出现什么现象？学生自由发表对地震的看法 小结：是呀，你们知道地震是怎么产生的吗？

2.讨论，地震给人类带来了多大的灾难，地震来了怎么办？（不慌张，听老师的指挥，有序撤离到安全地带）

二、学生自主进行逃生演练

三、观看PPT——地震活命三角区 1.评价一下自己逃生的途径

正在上课时，要在教师指挥下迅速躲在课桌下，一只手抱头、闭眼、一只手紧紧抓住桌腿，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤；

在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。

游戏时及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸； 千万不要跳楼！不要站在窗边！不要到阳台上去！2.寻找教室里的活命三角区

首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；

或抓住桌腿等身边牢固的物体，保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈；

保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害；

保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。3.教师分析学生撤离的线路 4.学生模仿安全撤离的动作

（双手抱头，上身向前弯曲，迅速撤离）