七颗钻石教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案七颗钻石”。
《七颗钻石》教案
一、教学目标
1知识与技能：掌握本课的生字词
2过程与方法：让学生感受“想象”在文中所起的作用，并尝试运用。
3情感态度、价值观：了解童话的教育意义，体会人物无私的爱
二、教学重难点
1重点：在水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量。
2难点：懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。
三、课时安排：1课时
四、学习者分析：
这篇课文是19世纪俄国文学巨匠列夫.托尔斯泰写的一篇童话故事,学生都非常喜欢这类带神奇色彩的文章。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死的时候，为她生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里跳出七颗钻石，又涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，而这七颗钻石升到天上，变成了七颗星星。
教学设计
五、教学过程
（一）、课堂导入
同学们，你们都听说过哪些童话故事？这些故事给了你们什么启示？今天老师再给大家讲一个童话故事，现在让我们一起进入列夫.托尔斯泰的《七颗钻石》（板书课题）
（二）、整体感知: 自由朗读、读准生字词、读通课文。
（三）、研读课文，体会感悟
1、水罐发生了什么变化？ 明确：空—满—银—金—七颗钻石
2、划出描写水罐变化的句子，看看水罐为什么发生了这样的变化？ 明确：带领学生从书中找到答案
1、当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。
2、小狗把它舔干净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿来水罐时，木头做的水罐竟变成银的。
3、母亲说：“反正我就快要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。
4、小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。归纳：发生变化的原因是因为一次次爱心行动
5、体会第一次“变化” 先从书中找出相关语句来回答。从文中找出描写找水很难的语句（小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。）正是因为小姑娘这份深深的孝心使她意外得到了水，自然是——（生答：喜出望外）。得到了水后的小姑娘是怎么做的呢？小姑娘喜出望外，真想喝个够，但一想起病中的妈妈，就赶紧抱着水罐往家跑。
6、朗读“一想起病中的妈妈，就赶紧抱着水罐往家跑”。问：你们体会到了什么？
明确：心系着母亲，急着为母亲去送水。归纳：体现了对母亲的爱
板书：对母亲的爱
7、体会第二次“变化”
（1）谁来说说这一次“变化”的原因。
（2）小姑娘把水倒一点在手掌里，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿来水罐时，木头做的水罐竟变成银的啦。（这珍贵的水，小姑娘舍不得自己喝，然而施舍给小狗喝。她关心他人，甚至是动物。多么富有同情心的小姑娘！她的美好品质又一次感动了上帝，因此水罐变成银的啦。）板书：对小动物的爱。
8、体会第三次“变化”
（1）说说这一次变化又是因为什么原因?
（2）妈妈为什么不喝水？
是因为母爱，是母爱让她本能地心甘情愿地献出自己的生命保护女儿的生命，母爱是多么无私，多么的伟大！板书：母亲对女儿的爱
9、体会第四次“变化”
（1）这次变化是因为什么呢？
（2）“小姑娘咽了一口唾沫”说明了什么？她心里会想些什么呢？ 同学们一定被小姑娘的精神深深感动，她不仅关心自己的母亲，而且也关心毫不相关的过路人，甚至关心一只小狗，她的心里面装的全是别人，却唯独没有自己，多么善良啊！
（3）上帝又一次被他深深地感动，所以这次，从水罐里跳出了——（学生齐读的一句话）（明确：这是突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股清澈而新鲜的水流。）
① 为什么跳出的是七颗钻石？
明确：那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，也就是人们所说的大熊星座。
归纳：当我们夜晚仰望星空，在那正北方有排列成斗形的七颗星，像七颗钻石，闪闪发光。它指示着前方，普照着大地，这就是大熊星座，又叫北斗七星。北斗七星是光明的象征，是爱的化身，给人温暖，给人力量，现在的北斗七星已成为爱的象征。②想象假设：假如小女孩没有把水给过路人，故事的结局会发生怎么样的变化？
（人物、动物和植物都没有救了，也不会从水罐里跳出七颗钻石）
10、小结：如果没有这一连串爱的行动，母亲没有把水给女儿喝，女儿没有为母亲找水，小女孩没有给小狗喝，假如这个世界没有爱，将会变成怎样呢？（引导学生回答）
（四）拓展想象：
在这个童话故事中作者认为是什么拯救了这个世界，拯救了人类？作者让具有神奇力量的水罐跳出了七颗钻石，又让七颗钻石变成了北斗七星。北斗七星已成为爱的象征，永远挂在夜空中象征爱的永恒，老师和作者都希望每一个同学心中都有一颗象征着爱的“北斗星”。
六、布置作业
想象小姑娘在找水时累得倒在了草地上睡着了。他做了一梦，做了一个什么样的梦？是美梦还是噩梦？
七、板书
七颗钻石 列夫托尔斯泰
空——满——银——金——七颗钻石
给小狗喝 变成银水罐
给妈妈喝 变成金水罐 一木水罐水
变成泉眼
爱心
给过路人喝
跳出钻石升上天空--------七颗钻石变成大熊星座
八、教学反思
本堂课的教学过程中，我抓住课文的主线，“水罐的变化”这一线索贯穿全文，引导学生走进文本，进行朗读、想象与感悟，总的来说，这堂课学生的积极性很高的，我也非常喜欢这堂课的气氛。不过在体会水罐的变化时，学生对于妈妈关心小姑娘的那份爱理解得不够透彻，我想这与他们现在的年龄特点和生活环境有一定的关系。
