七颗钻石教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案七颗钻石”。
《七颗钻石》第二课时教学设计
教材说明
《七颗钻石》是语文人教版三年级下册第五单元的一篇课文，本单元的四篇课文从不同角度共同表现了“爱”这一主题。通过对本单元课文的学习，不仅使学生获得语文知识和技能，而且能启发学生的思想，陶冶他们的情操，让他们在学习课文的过程中，受到为了让世界更美好，人人都应该献出一份爱的思想教育。《七颗钻石》是一篇精读课文，讲的是地球上发生了大旱灾，许多植物、人和动物都干渴而死，一个小姑娘抱着水罐为生病的母亲找水过程中发生的神奇故事。本课的教学重点是理解课文内容，体会爱心对别人乃至社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。教学目标
1、通过多种方式读课文，了解小姑娘的水罐发生了哪些变化。
2、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。学会关心别人，懂得用爱心对待生活。
3、有感情的朗读课文。体会重点句子的意思。
教学重点
理解课文内容，体会爱心对别人乃至社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。
教学难点：引导学生在品读中想象，体会爱心的神奇力量。教学准备
课件、教具（水罐贴图）教学过程
一、谈话激趣，导入新课。
１、出示课件（星光灿烂的画面）激情引入：看到了神奇、美丽的夜空，看到了明亮的北斗七星，同学们一定想到了上节课我们学过的课文，题目就是——《七颗钻石》。２、课件出示课题，教师书写课题，学生拿出手指一块儿写课题。
一、学习第一自然段。
１、谈话：这是一个美丽的童话故事，相信同学们一定会学得非常愉快。你能用朗读告诉我小姑娘找水时的艰难吗？请同学们打开书，想一想这一段主要讲了什么？（地球上发生了一场大旱灾）
通过学习第一自然段，我们还记得故事发生时那场大旱灾有多严重吗？（播放课件）“土地干裂，庄稼枯萎。花儿凋谢，草木枯黄。鱼儿渴死，小动物失去了生命。还有人们那绝望的眼神。”
２、这次旱灾严重吗？（严重）你是从哪儿感受到的？请同学们画出能表现旱灾严重的语句，读一读，并谈谈体会。（重点引导学生理解“凋谢、干枯、焦渴”，通过理解重点词句感受旱灾的严重性。）３、出示课件（旱灾时干裂的土地图片）这时候人们最需要的是什么？（水）谁来说说此时此刻的水意味着什么？（生命、希望）
二、找感动，悟感动。2—4自然段。
（一）学习第二自然段。
1、谈话：此时此刻，有了水就有了生命，有了希望，人们多么渴望能得到一点儿水呀。一天夜里，一位小姑娘抱着木水罐去为生病的母亲找水……（出示课件）
２、请同学们自由朗读第２自然段，把最令你感动的句子画下来，说说你的体会。（学生读句子，谈体会，教师引导学生感受小姑娘对妈妈的爱，并指导朗读）
３、如果你们就是那个小姑娘，老师想问问你们：小姑娘，你走了那么多路，又等了那么久，你不累吗？你不渴吗？为什么不喝一点儿？
４、请同学们带着这种理解把这段话再读一读，好吗？ ５、罐子里终于接满了清澈新鲜的水，此时此刻，如果你就是这个小姑娘，你想说什么？
（二）学习3自然段。
１、你们可真是富有爱心的孩子，那小姑娘会怎样用她那一罐来之不易的水呢？让我们继续来读课文。
请同学们默读３自然段，画出描写水罐变化的句子，想想水罐为什么会发生这样的变化呢？ ２、学生汇报：
水罐先后发生了几次变化（5次）
都是怎样变化的？（学生回答，教师贴图板书）３、引导学生理解水罐第一次发生变化的原因。师：哪位同学来读读描写水罐第一次变化的句子？（一生朗读）
问题预设：谁能读读小姑娘给小狗喂水的那句话。（生读。）课文的第三段也有一句描写小狗的句子，找到了吗？（小狗躺在地上，伸着舌头，呼呼地喘着粗气。）说明小狗怎样啦？ 师：同学们，小狗舔干了水，向小姑娘摇起了尾巴，小狗这时回向小姑娘说些什么呢？在童话里小狗也会说话，下面就请同桌的同学，一个扮演小姑娘，一个扮演小狗，来猜想他们之间会说些什么？ 请生上台表演。师：你们真像个小演员，我们鼓掌——
师：为什么会发生这样的变化呢？让我们从课文中来找找答案。
（指名一生读３自然段，其他同学思考问题，教师引导理解）４、理解水罐第二次发生变化的原因。
紧接着，水罐又发生了怎样的变化？谁来读一读句子？ 银水罐又变成了金水罐，这又是为什么呢？ ５、理解水罐第三次发生变化的原因。这三次变化中哪一次是最神奇的？（最后一次）请同学们默读课文第６自然段，画出描写过路人的语句，思考这是一个什么样的过路人？（渴极了）
面对这个过路人，小姑娘是怎么做的呢？谁来读读小姑娘的话？其他同学谈体会。
教师引导：老师要提醒了，小姑娘们，这可是大旱之年啊，这一罐水多么宝贵啊！有了它，就有了活下去的希望！你们怎么还把水给过路人呢？ 学生谈感想。
指导朗读小姑娘和过路人的对话。
指名朗读描写第三次变化的句子，理解变化的原因，体会小姑娘对过路人的爱。
６、引导：同学们，久旱逢甘霖啊，干裂的大地上忽然有了涌出的泉水，那会出现一番怎样的景象呢？（出示句子）请同学们填一填：
金水罐变成了一个泉眼，涌出了一股清澈的水流，花儿不再，草木不再，人和动物不再。
正因为爱心，才让荒凉的世界有了如生命般珍贵的水，她的爱一次又一次创造了奇迹。让我们齐读课文的最后一段。（生齐读。）当人们看到北斗七星的时候会想到什么？ 小结：水罐总是在瞬间神奇的变化着，而且一次比一次变化的神奇，变得珍贵！
８、（指板书）我们再看看水罐这一次次神奇的变化，为什么它越变越珍贵呢？ 小组讨论，汇报。
总结：正像同学们说的，是爱心使水罐发生了神奇的变化，而且无私而广博的爱能创造意想不到的奇迹。七颗钻石变成了七颗星星普照大地，这不是爱满天下吗？希望同学们都做一个有爱心的人。
四、拓展延伸。
读了这篇感人的童话故事，你一定有许多话要说吧，请同学们畅所欲言！
五、作业超市：
作业：请大家任选感兴趣的一项完成，让爱在我们心中再一次荡漾。
（1）爱读书的你：读一篇有关爱的故事。
（2）爱画画的你：选择自己喜欢的一个情节，给《七颗钻石》画插图。
（3）爱制作的你：制作一张爱心卡送给关爱你的人。（4）爱唱歌的你：学唱一首关于爱的歌曲。
