六下 口语交际.习作三 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六下口语交际教案”。
口语交际·习作三
教学目标：
1．畅谈理想，展开想象对自己的未来进行美好憧憬。要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当，态度自然大方。
2．口语交际中，要联系自己的兴趣、爱好、向往，敢想敢说。还要耐心倾听、进行评价。培养良好的听话和说话习惯。
3．认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感；能根据口语交际的内容写一篇记叙文《我的理想》 教学重点：
畅谈理想，展开想象对自己的未来进行美好憧憬。要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当，态度自然大方。写一篇记叙文《我的理想》 教学难点：
认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感；能运用从其他学科学到的材料丰富写作材料。课时安排：2课时 教学过程：
第一、二课时
一、谈话激趣
1．课前，老师已布置你们收集一些有关理想方面的名人名言。请同学们把自己喜欢的说给大家听。
2．学生交流积累有关理想方面的名人名言。
3．这些有关理想的名人名言是否给同学们一点启示，同学们，我们作为祖国的希望，更应该及早立下自己的志向。今天的口语交际课，我们就一起来畅谈自己的理想。（板书———我的理想）
二、明确要求，做好准备
1．每个人都有自己的理想，理想是人们对未来的向往和追求，是人生的奋斗目标，从小树立目标十分重要。那么，你的理想是什么？ 2.回忆本组教材中人物的理想。3.你知道的名人领袖小时候的的理想。
4．学生各自交流自己的理想。
三、小组交流
1．同学们，理想是我们前进的动力，你们都有崇高的理想。现在请同学们讨论一下，练习把自己的理想，以及为什么有这样的理想，如何实现自己的理想说出来。（板书：为什么有这样的理想？如何实现自己的理想？）
2．小组交流、讨论（师生互动、生生互动）
3．推荐上台交流的同学
四、班级发言
大家都讲过以后，各小组推荐讲得好的同学发言。
五、总结
听了同学们的发言，老师也不由得热血沸腾，真是有志不在年高！现在就请你把今天演讲的内容整理成题为“我的理想”的作文。注意写清楚三方面内容：（1）要写清楚自己的理想是什么？（2）为什么有这样的理想？（3）准备怎样实现自己的理想？
六、作业：习作《我的理想》
1、列出简单的提纲。
2、要想写好理想的作文，应该注意以下几方面。
3、怎样写好开头和结尾。
4、例文欣赏。
第三课时
习作讲评
一、评改作文
1．自读，认真修改。
2．小组内讨论交流，结合口语交际课上介绍过的，并提出修改建议。
二、全班评议
1．同桌互相欣赏，并推荐优秀习作。2．优秀习作欣赏。同学提出意见或者建议。
三、总结：
理想是指路灯，我们每个人都要树立远大理想，不断努力，为祖国的四化建设贡献力量。要把作文写好就要善于观察我们身边的事，做个留心观察生活的人。同时要多读书，多练笔。只有如此，才能提高我们的写作水平。
