学前班下册认识钟表教案（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“认识钟表优秀教案”。
学前班下册认识钟面
【教学目标】
1.知道钟面上有时针、分针、12个数，并结合生活经验会看整时。2.培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。
3.活动过程中培养观察能力、归纳表达能力及合作交流意识。【教学过程】
一、创设情境，激趣导入
猜谜语：小小圆形运动场,二个选手比赛忙.跑的路程没长短,用的时间不一样
师：你们猜到这是什么东西了吗，这节课我们就来和钟表兄弟们交朋友。
二、探索新知
1、出示钟表模型，指名说说你都看到了些什么？
幼儿：1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12个数字，还有俩颗针。
师：归纳：短短胖胖的是时针，再长一点的是分针。分针走得快，时针走得慢，分针走一圈，时针走一大格，就是一小时。
师：你知道这是几时吗？你是怎么看的？ 当长长的分针指12，时针指8，就是8时。时针指3，就是3时。指向6呢？
小结：分针指着12，时针指几是几时。
2，师：我们每天在上午10时开始上第三节课，请一名学生在学具钟上拨出10时。
（反馈：投影下展示操作结果。）
师：你是怎么拨的？（先把分针拨到12上，再拨时针指着10）
三，巩固练习
A.师拨钟面，生说时刻，2时、6时……
B.生活中，我们做的事都和时间紧密相连，请你们拨出时刻。
a.早上上学的时刻。b.每天看动画片的时刻。
c.每天爸爸妈妈看新闻联播的时刻。
四拓展：时间是很宝贵的，我们要珍惜时间，那就是合理利用时间，安排好一天的学习、生活。说说你是怎样安排你的一天的？
