地理教案教学设计第三讲地球的宇宙环境由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“地球宇宙环境教学设计”。
宇宙中的地球
高考目标要求：
1、认识地球的宇宙环境；
2、理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星；
3、了解太阳系概况及地球在太阳系中的位置；
4、了解太阳能量来源和太阳活动及其对地球的影响；
5、了解宇宙探测的意义和现状。
教学过程：
一、地球的宇宙环境
宇宙环境的特点: 性和 性 宇宙的特性：
1． 宇宙的物质性:即由形态多样的 构成a)天体概念:独立存在于宇宙中各种形态的物质 b)各种自然天体:、、卫星、、流星体、彗星、星际物质
恒星:能自己发光的球状天体(太阳)行星:在星空中有明显位移,不发光的天体
卫星:绕着行星运行的天体(月球)星云:由气体和尘埃组成的呈云雾状外表 的天体,主要成份是氢 2.宇宙环境的运动性：（天体系统）
a)形成条件：两个或两个以上运动着的天体，和。b)层次：
二、太阳系概况： 地球的普通性：
1、中心天体---太阳（炽热的气体球，主要成分为氢、氦）
2、九大行星的轨道位置：
距日由近及远为------
3、小行星带的位置： 星和 星之间
4、地球的左邻左舍: 星和 星
5、九大行星的运动特征：共面性、同向性、近圆性
6、九大行星的自转特征：(金星相反）
地球的特殊性：（有生物生存的原因）
外部：
1、太阳光照 ；
2、行星际空间；
自身：
3、日地距离，使地球表面的平均温度为 ；
4、地球的体积、质量，使其能保留 ；
5、的存在。
练习：
二、太阳与地球的关系
1、太阳概况：炽热的气体球，主要成份氢、氦，表面温度6000K2、太阳辐射：a)概念：以 的形式向四周放射能量。
b)能量来源：核聚变反应（条件及过程）
4H 高温
高压
He+能量
c)太阳辐射对地球的影响
◆人们生产和生活的主要 能源：直接——太阳能
间接——如：煤、石油、天然气
◆地理环境形成和变化的主要动力
直接—— 变化
间接——如大气环流和洋流的 读图1.5我国太阳年辐射总量的分布
西北丰富区，青藏高原最丰富区 ？◆海拔，空气，对太阳辐射
◆多 天，对太阳辐射削弱
青藏高原东南较少的原因？
◆ 沿河谷（雅鲁藏布江）进入，地形雨较多
四川盆地属于贫乏区（尤其是成都平原）
* 气候，天气多，日照时间 台湾东部太阳辐射比西部少：东部多，西部少
影响太阳辐射的因素：
1、纬度（正午太阳高度）
2、天气状况（云量、日照时间）
3、海拔（空气密度）
3、太阳活动对地球的影响
a)太阳大气层结构:从里到外依次为： 光球、色球、日冕
b)太阳活动 类型： 光球：（太阳活动强弱的标志）
色球：（太阳活动最激烈的显示）
平均周期皆为 年。
对地球的影响：① ：影响降水年际变化；② ：影响短波通讯③ ：产生“磁暴” ④ ：
三、人类对宇宙的新探索
1、宇宙探测的意义
人类对宇宙空间的认识，已从空间探索阶段，逐步进入到了空间开发利用的新阶段，且探索宇宙的目的就是为了开发宇宙资源
2、我国航天事业
卫星发射基地：山西太原、四川西昌、甘肃酒泉（内地、多晴天）卫星发射：冬季晴朗夜间、清晨（便于光学跟踪）
酒泉比西昌发射卫星的有利条件: 晴天多;空气透明度好;地形开阔;有利于跟踪观测
（地形广阔平坦、天气晴朗、人烟稀少）
3、保护宇宙环境（1）、空间垃圾(2）、措施：限制产生 清除(推进到其它轨道； 带回地球)
