秋天的雨教案设计_秋天的雨教学设计

教案模板 时间:2020-02-27 16:27:19 收藏本文下载本文
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11、秋天的雨

教学目标:

1、学习第二至五自然段,指导学生有感情,个性化朗读,读出对秋天的热爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。

2、积累好词佳句,培养学生主动阅读的兴趣,感受秋天的美好。

教学过程:开场白:

1、小朋友们,你们发现今天的课堂和以前有什么不同吗?

2、是啊,要把我们最美最棒的一面尽情地表现出来。首先考考大家。

3、我们以前学过描写秋天的古诗还记得吗?《山行》齐背!

4、哇,记忆力真好,声音真响亮。那么接着让我们以这样饱满的精神再次走进《秋天的雨》。个别读题目。

一、复习生字词

1、还记得上堂课秋天的小雨点给我们带来的生字词吗?

2、出示生字词。自由读,齐读,大组分读。

3、真了不起,都认识了。

二、学习第二自然段

1、是啊,俗话说:一场秋雨一场寒,夏天还没走远,秋天的小雨点,就蹦着跳着把秋天的大门悄悄地打开了。来,让我们美美地读读第一自然段。(生读)

2、不知不觉秋天的大门已经打开了,那么就让我们欢快地推开大门,去寻找秋天吧!“吱呀”大门打开了,呀,秋天的颜色真多呀?难怪作者说,秋天的雨有„„(板书:一盒五彩缤纷的颜料)。那么五彩缤纷到底有哪些颜色呢?默读第二自然段,圈出颜色的词语。(生说颜色的词语)

3、这么多颜色我们用一个词语概括:(五彩缤纷)。能换个词语吗?(五颜六色)小朋友脑子里的词语可真丰富啊!

4、这么漂亮的颜色我们把他带到句子里去,体会秋天给你带来的美。

读第二自然段,标出有几句话,划出你喜欢的句子,多读几遍。思考:你为什么喜欢这个句子? 朗读交流:

生:你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子„„ 师:为什么你喜欢这句啊?

生:因为黄黄的叶子像小扇子似的,很美!

师:是呀,他是个比喻句,那么把什么比作什么呢?(把银杏树的叶子比作小扇子,)是啊,秋风婆婆轻轻一吹,扇子左右摇摆起来了,扇走了什么呢?(扇走了夏天的炎热)作者把银杏叶这么一比喻,就显得生动有趣多了。在这段里有个句子和他的写法很像,也是那么生动有趣,你喜欢吗?谁来读读? 生:它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票„„ 师:说说理由吧?

生:因为红红的枫叶像一枚枚邮票,很美!也是个比喻句,把枫叶比作邮票。师:真会读书呀,这么美的句子都找到了。我们合作读一读吧!

(教师故意漏掉,扇哪扇哪,飘哇飘哇。讨论更喜欢哪句,为什么?)

假如小扇子不扇的话,怎么把夏天的炎热扇掉呢?摆在那里是没用的,一定要扇起来,写得很生动。枫叶像邮票,飘哇飘哇,就把秋天寄来了,把凉快邮寄来了!师:除了这两句,还有别的小朋友喜欢别的句子吗?

生1:金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。因为田野里的稻谷和粮食都成熟了,把田野比作海洋也很美。

生2:橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!师2:这里有个动作用的太精彩了,谁知道呢?

生:你挤我碰。只有人才会你挤我碰,把这些水果写活了,真是形象生动。

生3:菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的„„因为颜色很多,真美。难怪作者称它为仙子呢!

生4:美丽的菊花在秋雨里频频点头。因为秋雨轻轻地打在菊花身上,好像菊花在点头,写得像人似的。(做点头动作理解“频频点头”)

读:

1、选择自己喜欢的那句美美地读。

2、同桌合作读,或者四人一起读自己喜欢的那句话。

3、全班一起读。最好配乐读。

哇,你们读得太美了,让我觉得我好像在衣服秋天的图画中游玩呢!

三、学习第三自然段

师:秋天的大门里面还藏着好闻的气味呢?走,跟上我的步伐,去闻闻秋天的气味。自由读第三自然段,想想你读懂了什么?还有哪不懂的,提出来大家讨论讨论!

生1:我读懂了秋天到了,梨,菠萝,苹果,橘子都成熟了,发出香甜的气味。

师:是啊,香甜的气味躲在小雨滴里,连小雨滴也变得香甜的了。个人读一读。大组帮助读。生2:为什么小朋友的脚,常被那香味勾住?个别读。生答:秋天果园里的果子成熟了,不仅漂亮而且很香,小朋友走在那里,都停下脚步去看看,去闻闻了。都被吸引住了。所以说被香味勾住了。师:回答得太完美了,全班齐读整段。

四、学习第四自然段

师:秋天的雨真不仅带来颜色和香味,还很会关心大自然的动植物朋友们呢?和同桌一起读第四自然段,思考下,动植物们是怎么准备过冬的呢?

生1:小喜鹊衔来树枝造房子。生2:小松树找来松果当粮食。„„

师:伙伴们正热热闹闹地准备过冬呢?让我们欢快地读出来吧!齐读第四自然段。

四、学习第五自然段,小结。

小朋友们,秋天的雨太神奇了,秋天的雨带给大地的是一曲(丰收的歌),带给小朋友的是一首(欢乐的歌)。板书。看,成了一首秋天的诗歌了。一起读黑板上的小诗歌。是啊,让我们一起读读全文吧!配乐分组分段读。

写写“爽”“紧”两个字。

五、扩展练习

1、描写秋天的词语:瓜果飘香、天高云淡、秋高气爽、春华秋实、景色宜人、山河壮美、五谷丰登、秋收冬藏。

2、秋字词语:一日三秋、平分秋色、秋高气爽、明察秋毫、望穿秋水、千秋万代

3、作小诗:秋天的落叶是小蚂蚁的摇篮,是(),是()。

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