部编教材一年级上册汉语拼音9ai ei ui教案[小编推荐]_aieiui部编教材

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汉语拼音9.ai ei ui 教学目标：

1．学会复韵母ai ei ui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。2．练习拼读音节，提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。3．学习儿歌《小白兔》，认识“妹、奶、白、皮”四个字，培养学生学习语文的兴趣。教学重点：读准复韵母ai ei ui的音，认清复韵母的形。教学难点：拼读音节。教学准备：课件、拼音卡片 课时安排：

2课时

教学过程：

第一课时

一、学习复韵母ai。

师：小朋友互相看一看，你前后左右都挨着谁？自己先说一说，然后告诉我。（学生自由说）师：老师听见了。你挨着我，我挨着你，小朋友挨在一起学习，多好哇！哪个韵母发“挨着”的“挨”这个音呢？我们现在就来学习。

师在黑板贴上单韵母“ａ”的卡片，让学生认读，离“ａ”卡片远一点贴单韵韵母ｉ的卡片，让学生认读。然后，老师挪动“ｉ”的卡片紧挨在卡片“ａ”的右边，告诉学生：像这样由两个单韵母组成新的韵母，叫复韵母。

师：今天，我们就来学习汉语拼音第九课，学习三个复韵母ai ei ui。

二、借助图画学习复韵母。

观察图画，说说图上画着谁，他们在干什么。（一群小朋友围着一位老奶奶在听故事）从图中找出与今天要学的复韵母有关的事物。（奶奶、围巾、一杯水）

三、学习复韵母ai。

1．师范读ai。教发音方法：先发ａ的音，声音响亮，中间气不断，逐渐向ｉ滑动，一口气读成ai。

2．学生练习发音。

师：请同学们看书，你从图上发现了什么？（小朋友比高矮的矮的音是复韵母ai的三声。）3．学ai的四声，练习说话或组词。4.学生尝试拼读音节，老师检查纠正。

四、学习复韵母ei。

1．看图，说说怎么利用图来记住音和形？一个大人在用力砍树，嘴里发出ei的声音。树的形状和斧子组成的图案像ei的形。2．教发音方法。

师：与ai的发音方法相同，先发e，再滑向i。学生练发音。3．在语言环境中进行四声练习。

4．拼读下面的音节，说含有这些音节的词或句。

五、学习复韵母ui。1．打电话的小游戏

（伸出大拇指和小指作电话状放在耳朵上。喂，你好，请问您是谁？）2．谁能利用图来记住复韵母ui的音和形？

3．发音方法：先发ｕ的音，接着发i的音，中间气不断。4．四声练习。

5．拼读带有ui的音节练习说话或组词。

第二课时

一、复习认读复韵母。

二、看图拼读音节词。1.看图说话。

2.认读音节词（妹妹、奶奶）。

三、学习儿歌《小白兔》。1．读儿歌《小白兔》。2．找出会拼的音节。

四、学写音节。

1．学生自己试拼音节。2．指导书写。

五、小结（和学生一起总结）

师：今天，我们主要学习了三个复韵母，（学生接：ai ei ui）会拼读了很多音节，还会写了音节词（学生接：排队）。小朋友又学了好多知识，祝贺你们。