3江南教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“3江南教案我”。
《江南》教案
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、会认：江、南、可、采、莲、鱼、东、西、北。
3、会写：可、东、西。
4、通过欣赏江南水乡的美丽景色，感受大自然是多么美好，更加热爱大自然，保护大自然。教学重点：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、会认：江、南、可、采、莲、鱼、东、西、北。
3、会写：可、东、西。教学难点：
1、通过欣赏江南水乡的美丽景色，感受大自然是多么美好，更加热爱大自然，保护大自然。教具准备：多媒体课件 教学过程：
第一课时
一、导入
大家喜欢旅游吗？都去过哪些地方？有人去过南方吗？南方美不美？今天老师要带领大家去一个非常美的地区——江南！
江南自古以来就是一个美丽的地方，那里风景秀丽，风景如画。（出示图片）
你们看，那美丽的莲池中，莲叶茂盛，莲花飘香，莲蓬多饱满啊!还有许多人在其中采莲呢。（出示图片）
二、借助拼音初读课文。
1、借助拼音读课文，读准字音，看清字形。
2、再读课文，找出文中的生字，圈一圈。
3、课件出示：江南、可是、采莲、小鱼、东西、南北。（各种形式认读）
三、生字
可（可shì）（可yǐ）东(东头)（东边）西（东西）（西fānɡ）
第二课时
一、复习导入
1、检查字词。
2、检查课文朗读情况。
二、继续学习课文。
1、读完课文，文中都讲到了什么？（莲花，小鱼，有人采莲，小鱼在荷叶间游来游去）
2、有没有不明白的词语？（何田田：荷叶很多的样子）
3、出示“江南可采莲，荷叶何田田”（出示课件）
4、分析内容，指导朗读。
三、拓展活动。
1、情景表演——表演鱼儿在荷叶中戏游的欢乐情景
4个同学扮演东、南、西、北，3个同学扮演小鱼，6个同学扮演荷叶，边背诵边表演。
2、你喜欢江南吗？为什么？
四、总结。
看《江南》Flash
