小老鼠的旅行教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小老鼠去旅行教案”。
语言活动《小老鼠的旅行》
活动目标：
1、引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的想象，并乐意大胆讲述。
2、初步尝试用肢体语言表现动词“钻”、“爬”、“滑”。活动准备：
多媒体课件、滑梯、绳子。活动过程：
一、导入
1、出示课件：小朋友，你们看这是谁呀？小老鼠今天要去旅行了，他会去哪儿呢？
2、幼儿想象回答小老鼠去哪旅行了？
二、找秘密
1、播放课件：小老鼠来到公园一看：“啊！好漂亮的草地呀！”小老鼠真是高兴。咦，这时小老鼠突然发现了一些不一样的东西，是什么呢？我们一起找找吧！
2、播放课件出现老牛的尾巴，引导幼儿想象图片上的东西像什么？
3、幼儿自由回答，鼓励幼儿大胆讲述。
4、用同样的方法出现大象鼻子、小猪鼻子，让幼儿想象。教师：“你们真棒，说得特别好，小老鼠这回可要发表他的意见了，小老鼠觉得它们分别是“绳子、滑梯、山洞”。
5、运用实物教具请小朋友学学“爬绳子”、“滑滑梯”、“钻洞洞”的动作。
三、揭谜底
1、哦，我们来看看绳子到底是什么呀？播放课件出现一头老牛，“原来是老牛的尾巴呀”。
2、播放课件用同样的方法揭示秘密，“原来是大象的鼻子”小猪的鼻子。
3、和幼儿一起学小老鼠的动作巩固动词。
四、到户外带幼儿亲自体验滑滑梯、钻山洞、爬绳子。
