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八年级语文第一课教案
方洞中学何文良
教学目标：
1、让学生了解老师，新老师新气象，让学生们爱上我崇拜我。
2、让学生们知道语文的重要性。
3、培养学生们对语文的热情，让他们爱上语文而不是被迫学习语文。
教学重点：
如何点燃学生们对语文学习的兴趣爱上学习语文。
教学难点：
如何点燃学生们对语文学习的兴趣爱上学习语文。
教学方法：
1、诱导法、举例法、走秀法。
2、组织讨论法。讨论以前学习语文的不好习惯，怎样改正。
教具准备：
收集一些有趣的关于语文的故事、因语文而走向成功的故事和准备一些有关语文的有趣的活动。
教学课时：1课时。
教学步骤：
一、新课导入：自我介绍导入。把自己的基本情况，特别是自己的上课风格和优缺点一并告诉学生，让学生们能够更加全面的了解我，这样学生也就比较信任我。（学生活动：谈谈自己对语文的看法。）一般情况下，学生都觉得很枯燥，无趣。（8分钟）
二、介绍语文，让学生知道语文的重要性。这个环节要注意，不能超之过急，一上来就把中考拿来吓他们。先介绍语文悠久的历史，在整个中华民族发展中得重要地位。（讲几个有关语文的故事，比如科举考试、对联面战争：三才天地人 四诗风雅颂）。最后才随便提提中考语文的比重，是学习其他学科的基础。（15分钟）
三、引诱学生。讲讲很多的有关语文的趣事，让学生觉得学习语文太有趣了，从而觉得老师的博学崇拜老师，为以后的教学做铺垫。（最好的就对联，什么王羲之的对联笑话啊，结合当下流行的电视剧说说小说里的人物啊）还可以和学生一起探讨这些问题，让他们对语文充满了兴趣。（10分钟）
四、结合本学期教材，谈谈本学期的教学重点、难点，哪些篇目需要背诵，重点背诵等等，让学生觉得很坦然，也很抱怨（这是必须的，他们不可能一下就变过来了）。（5分钟）
五、作业布置：写随笔：我的新的语文老师。（2分钟）
六、板书设计：语文
语言+文字
学好语文=学好人生=走向成功
