《诚实守信》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案诚实守信”。
《诚实守信》教案
教学重点：诚信的意义和两方面的基本要求。
教学难点：如何处理拒绝谎言和保留隐私的关系
教学过程：
（一）导入新课
【活动1】引导学生阅读课本P30，社会风景，“日常琐事‘点评’”： 小康家的房子、小蕾借钱、阿白叔的香肠。
他们的点评你同意吗？如果事情再往下发展会发生哪些事呢？
（请大家发挥合理想象，想象一下这三个场景接下来会发生什么事。）思考：这样的结果是怎样造成的？（丧失诚实守信的道德品质）
结合三个情景，让学生讨论：
“小康家的房子”：为了自己的利益，许多人都会掩饰自己的某些实际情况，评价这样的行为有什么标准？
“小蕾借钱”：为什么有的人不是故意的，却没有做到守信？
“阿白叔的香肠”：对亲戚朋友诚实对陌生人不诚实，算是一个诚实的人吗？
（二）讲授新课
一、诚实是做人的基本原则（板书）
1、什么是诚实？（板书）
（说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。）诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。
对自己：是诚实的，意味着不自欺，内心坦荡荡，不说违心话不做违心事。对他人：诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，坚守诺言。
2、诚实与守信的关系（板书）
（诚实是守信的基础，守信则是诚实的外现。诚实守信，不论在哪个年代，哪个国度，都是一种最受重视和最值得珍视的品德，一个抛弃了诚信，靠撒谎和欺骗他人生活的人为社会不齿，也不可能在事业上取得真正的成功。）
活动：《狼来了》这则寓言故事在我国家喻户晓,商鞅言而有信的故事，这个故事为什么流传至今？我国的成语典故中，有关诚实守信的成语、故事很多。请你说出有关诚实守信的成语，或讲一个有关诚实守信的故事。
3、诚实的重要性（板书）
从这些故事中可以看出，每个人都不愿意与不诚实、爱说谎的人打交道，因为这种人无法给人一种信任感和安全感。诚实守信是交友之道、为人之道。它对于个人、对于企业团体、对于一个国家一个政府都是一种重要的品质。（1）对个人：季布，汉朝人，他以真诚守信著称于世。时人谚云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布说出的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来掩护他，使他安全渡过了危难。最后，季布凭着诚信，还受到了汉王朝的重用。
（2）对企业团体：《诚实的业务员》：1996年5月，济南工商银行大观园储蓄所赵安接待了一对来存款的夫妇。钱装在一只编制袋里，他们是做水果生意的，钱又散，又乱，又旧。存款单上写着的数目是7.4万。赵安细心地数了两遍，都是8.4万。就对他们说，他们不信，又数了一遍，果然是8.4万。这对夫妇对赵安的诚实不欺十分感激。事情传出去后，这个储蓄所引来了许多前来存款的生意人。
（3）对国家对政府：（商鞅言而有信的故事：商鞅准备在秦国变法，制定了新的法律。为了使百姓相信新法是能够坚决执行的，他便在京城南门口树了一根大木，对围观者说：“谁要能将这跟木头从南门搬到北门，就赏他五十两金子!”大多数人都不相信有这等好事，恐怕商鞅的许诺不能兑现。就在大家犹豫不决时，有一个人却扛起木头，从南门一直走到北门，商鞅当场兑现，赏给他五十两金子。这样一来，人们都相信商鞅说的话是算数的，大家都遵守了新法，为秦国的富强奠定了基础。）
只有诚实守信才能有善良，正直，勇敢和谦逊的心；才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任和尊重；才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。
有关诚信的词语
抱诚守真 抱柱之信 达诚申信 表里如一 诚心诚意 襟怀坦白 光明磊落开诚布公 一诺千金 拾金不昧推心置腹 光明正大海枯石烂 口血未干披肝沥胆 披心相什 物微志信 一言之信 以诚相见 忠信乐易 曾子杀豪恪守不渝 言而有信十室之邑，必有忠信君子一言，快马一鞭精诚所至，金石为开言必信，行必果。
二、拒谎言，重承诺（板书）
【活动2】校园中的诚信考验
教师出示以下几个情景。
情景一：班里数学测试成绩发下来了，老师让同学们把成绩告诉家长。小虎只考了65分，他想：“爸爸要是知道我只考了65分，肯定会把我大骂一顿。干脆告诉他我考了85分，只要不给他看试卷就行了。可如果他以后知道了呢？” 情景二：英语作业发下来了，小燕得了100分，小惠才得到了70分。看到小燕得到老师的表扬，小惠的心里很不舒服，她想：“我看到小燕的作业是抄来的，我自己老老实实做的得不到表扬，回家还要被爸爸妈妈批评，真是太亏了！下次我也要抄。可是抄别人作业这种事情我从来没做过。我该不该做一回呢？” 情景三：小青在学校的文具店买东西，售货员多找给了她5块钱。她当时没吭声，出了店门却在想；“我要不要把钱退回去？”
你能给以上的主人公出什么主意？为什么？
小结：学会诚实做人要拒绝谎言
1、谎言的根源及危害（板书）
问：为什么有人要说谎？
（因为在某些情境下，说谎似乎会给自己带来好处。比如谎言可以制造虚假的面子，骗取利益，掩盖过错，避免惩罚等等。然而假的总是假的，假象只能维持一时,当真相大白时,说谎者终究要承担谎言的后果。重则受到社会谴责，法律制裁或者身败名裂，轻则失去信用，失去朋友，失去人格尊严。）
问：撒谎会有什么结果？
（污染了人格，造成心灵的晦暗，同时会使信用丧失，友谊毁坏，最终遭朋友和社会的唾弃）
2、承诺的重要性和要求（板书）
老师讲《飞机送面团》故事
提问：用一架飞机送一些不值钱的面团值得吗?（学生讨论）的确送货物的价值还不及飞机运输费的十分之一。弗尔塞克总裁说：“我们宁可赔偿高额的运输费，也不可中断小供销点的供货，飞机给我们送去的不仅是几百公斤的生面团，而是多米诺皮公司的信誉！信誉！该公司视信誉为生命，世界公认，有一年，多米诺皮公司的一家商店偶尔发生了一次中止供货事件，公司买回了1000多个只在悼念死者时才佩戴的黑袖章，命令全体员工都佩戴了好长一段时间，以此表示对这类不幸事件的哀悼。
我们再听一个故事《曾子杀猪》：有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就不会信任你。说着曾子就把猪杀了。
提问：曾子的做法对吗？
“人无信则不立”，诚实意味着获得他人的信任。人不应该“轻诺”，而要“重诺”。一是应该重诺，一诺千金，说到的一定要做到；二是不应该轻诺，许诺前应该三思而后行。所谓守信就是信守诺言，说话算数。“言必信，行必果”，“一言既出，驷马难追”形象地表达了中华民族诚实守信的传统。
（三）总结本课，提出希望
1、通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,才能取得事业的成功。
2、最后，老师送给同学们一首小诗。希望大家不仅要牢记，而且要落实到自己的行动中，争做一名文明中学生。
同学们，要知道，诚实守信很重要。
弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。
平等公平去竞争，争做文明中学生。
承诺一定讲原则，害人害已不去做。培养诚实好品质，不断进步创新高。
