小学语文六年级上册S版第一单元作文教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学语文s版优秀教案”。
习作一
教学目标：
1、2、学会列简单的提纲，把想象的故事写清楚。从编拟故事的过程中接受自我教育，并通过故事说明一个道理
或给人以启迪。
3、4、编写故事，培养学生想象能力和创造能力。习作评讲，学习优秀作文。
课时安排：
2课时
第一课时
一、回忆《尼尔斯骑鹅历险记》，激发写作兴趣。
1、我们学过《尼尔斯骑鹅历险记》，谁来说说这篇童话讲了一个
什么样的故事？
2、3、指名说故事的大意。教师：同学们都有过许多新奇的想法，比如希望能变成什么，或者拥有什么。读了《尼尔斯骑鹅历险记》一课，大家不妨想一下：假如你有一只尼尔斯的鹅，将会发生一些什么情况呢？为了帮助同学们练就一双想象的翅膀，在神奇美妙的故事里飞翔，让我们也一起试着编写故事，看看谁编的故事有意思。
二、回忆交流，领悟写法。
1、学生默读《尼尔斯骑鹅历险记》，体会写法。
2、小组交流，领悟写法。
3、各小组代表汇报。
出示编写故事的基本规律：
（1）采用拟人的手法，把物当作人来写
（2）采用夸张的手法，想象大胆有趣
（3）故事有一定的顺序，要完整
（4）通过故事表达自己的意思
三、大胆想象，列出提纲。
1、2、说说读了《尼尔斯骑鹅历险记》这课，你从中学到了什么？ 启发想象：假如你有一只尼尔斯的鹅，将会发生一些什么情
况？
3、列出提纲：
（1）你编的故事中有哪些角色？他们之间发生了什么事情？怎样把
这个故事写清楚、完整。
（2）想一想，你要通过你编的故事说明一个什么道理或给人什么启
发？
（3）把想好的故事互相说一说，交流评议。
四、依据提纲，完成初稿。
五、指导修改，完善写作。
六、作业：把自己编的故事读给父母听一听。
第二课时
一、提出学习任务
这节课我们要交流、评改自己的作文。
二、指导评改，体验成功。
1、2、启发谈话，激发兴趣。全班交流评赏
（1）请写得好的同学上台朗读他们的作文。
（2）共同评议哪些地方写得好？哪些不足？讨论修改。
（3）出示几篇中等程度的习作，请同学比较有哪些不足。
（4）讨论如何修改。
引导学生从以下几个方面修改：
①有无错别字和病句
②故事是否写清楚、完整
③想象是否合理有趣，情节是否具体生动
④读后是否给人以启发
三、修改习作
