八年级思想品德第六课人之根本之《诚信缺失的代价》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六年级思想品德课教案”。
第六课人之根本
第三节诚信缺失的代价
八嘎中学韦美芳
教学目标：
1、理解诚信的重要性；
2、知道不诚信的行为；
3、诚信缺失的代价；
4、克服不诚信的行为的方法；
5、养成从小讲诚信的良好习惯。
教学重、难点：
1、诚信缺失的代价；
2、了解生活中诚信的复杂性，努力做一个诚信的人。
课时安排：1课时
课前准备：课件、收集相关资料、快板。
使用多媒体。
教学过程：
一、情境导入。
学生观看视频《狼来了》。
思考：这个故事告诉了我们什么道理？
学生：纷纷说出自己的观点。
出示课题：第六课《人之根本》之《诚信缺失的代价》。
师：简单说诚信的重要性。（诚信是人之根本，诚信是社会发展之根基。自古以来，就有许多与诚信有关的成语、典故和格言。）-1-
二、新授
1、观看图片
思考：这些图片反映了什么问题？
明确：说明诚信缺失已经渗透到了人们生活的方方面面。
2、你身边还有哪些不讲诚信的行为？
明确：（1）、社会生活中：拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚假宣传等。
（2）、学校生活中：考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎等。
3、请你列举因不讲诚信而受到惩罚的例子。
（学生分组讨论后起来交流）
例如：烽火戏诸侯、只洗五遍盘子的中国留学生、三鹿奶粉事件、浙江省毒胶囊事件、一个富翁两次翻船的故事等等。
4、一起观看2014年3.15晚会曝光的部分产品的视频。
5、总结归纳：诚信缺失的代价有哪些？（学生自行归纳）
（1）、对个人：失信于人，无以立足，妨碍自身发展；
（2）、对企业或组织：有损企业形象，得不到认可，遭到唾弃，倒闭或破产；
（3）、对国家：有损国家形象和国格，得不到国际社会的支持和认可，不利于国家的发展和社会的进步。
6、小活动：记者采访。（学生自愿扮记者，自由采访。）
问题：你曾经有过不诚信的行为吗？这样的行为给你带来过什么样的危害？
7、中学生应该如何克服不讲诚信的不良行为？（怎样做一个诚实守信的中学生？）
克服不诚信的行为应努力做到对人守信，对事负责。具体要求是：
（1）不要轻许诺言，一旦有所承诺，就要努力兑现诺言，做到言而有信。
(2）要诚实，不说谎话。
（3）要从生活中的一点一滴的小事做起，努力做到诚实守信。
（4）从小养成良好的行为习惯。
三、课堂小结、不诚信的行为
对个人：失信于人，无以立足，妨碍自身发展
2、诚信缺失的代价对企业或组织: 有损企业形象，得不到认可，遭到唾弃，倒闭或破产
对国家：有损国家形象和国格，得不到国际社会的支
持和认可，不利于国家的发展和社会的进步
3、怎样做个诚信的人：对人守信，对事负责
五、知识拓展
1、快板（以快板的形式出现，让学生进一步明白诚信的重要性。）附快板内容：
（领）：说诚信，道诚信，人人都要讲诚信。说话办事要求实，语言行动（合）得一致。
（合）说得是，说得是。（领）人家有事来相托，急人所急不推脱，量力而行（合）最要紧。
（女）许下诺言不兑现，（男）犯下错事不改变，（合）丢了诚信丢颜面，太危险，太危险。
（合）交往日益变频繁，合作越来越平常，诚实守信最重要。
2、作业（一边欣赏歌曲——《诚信中国》，一边观看相关图片，一边思考作业。）
建一份个人诚信档案。
