九年级化学 5.3 古代生物的“遗产“——化石燃料 教案 粤教版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“54古生物的遗产教案”。
5．3 古代生物的“遗产“——化石燃料（1课时）
一、主要内容
①化石燃料及不可再生、资源现状、；②缓解化石能源紧张的措施；③不合理使用化石能源的危害、煤和石油的综合利用及意义。
二、学习目标要求
（一）知识与技能
1．知道化石燃料的种类及主要成分（了解）。
2．知道化石燃料是人类宝贵的自然资源，储量有限，是不可再生的资源（了解）。3．认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用化石燃料及产品对环境的影响，懂得选择对环境污染小的燃料（理解）。
4．知道煤和石油综合利用的一些主要产品（了解）。
5．了解我国能短缺的国情，认识化学燃料综合利用的重要性，认识新能源开发的重要意义。（理解）
6．能说出几种新能源（了解）。
（二）过程与方法：
1．通过对石油常见馏分的某些性质的探究活动，提高运用观察、实验的方法获取信息、表达信息的能力，提高分析、比较、归纳、概括等能力。
2．通过交流讨论使用化石燃料及产品对环境的影响，交流讨论选择污染小的燃料和开发新能源的意义，交流讨论燃料完全燃烧的重要性等，提高学生清楚表达自己观点的能力，进一步养成良好的学习习惯和学习方法。
（三）情感态度与价值观
1．通过化石燃料在人类生活中的重要作用及化石燃料的综合利用等的学习，使学生感受化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用。
2．通过化石燃料储量有限不可再生，化石燃料燃烧对环境的影响，化石燃料的综合利用，燃料完全燃烧重要性等内容的学习，使学生进一步树立珍惜资源，爱护环境、合理使用化学物质的观念。
3．通过新能源开发和解决化石燃料燃烧对环境的影响等的学习，培养学生创新精神、主动参与社会决策意识，树立为社会进步学习化学的志向。
三、教学设计思路
专心
爱心
用心
