诚信真可贵定稿教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“诚信真可贵教学”。
定稿教案：
浙教版品德与社会五下《品德与社会》第三单元第一课
诚信真可贵
宁海县实验小学教育集团实验校区胡燕萍
【教学目标】
1、体会与人交往时诚信的价值，2、学着做到诚信。
3、失信于人是该如何补救。
4、体验生活离不开诚信。
【重点难点】
重点：学生能意识到诚信在社会交往中的价值，并进一步培养诚信的行为。
难点：能在自己的交往中体现诚信，即“言必信，行必果”。尤其在面对道德两难问题时，能表现出更为积极的行为。
第一课时
教学目标
1、知道什么是诚信，认识不讲诚信的严重后果。
2、认同诚信的价值观，理解和体验为人处事要诚信。
3、使学生知道诚信的重要性，激发学生想做诚信的人的情感。课前准备
1、搜集有关诚信的格言、警句。
2、搜集有关诚信的故事、传说。
3、调查生活中关于诚信的真实事例。
教学过程
一、导入课文，引出诚信话题。
师：你知道什么是诚信吗？
二、解读生活，感受诚信价值。
（一）一个留学生的故事：初识诚信之“可贵”
逃票是小事，道德上的失信，别人不信任他，影响他的一生。
（二）阜阳奶粉事件：感受不诚信之“可怕”
这些商家由于道德的缺乏，造成了犯罪。
（三）其他不诚信行为：反证诚信之“可贵”
引导学生从不同的角度认识各行各业都要讲诚信。
三、学习榜样，树立诚信的信念。
（一）武秀君事迹
（二）关注生活中的诚信事例
四、结课。
第二课时
教学目标
1、学着做到诚信。
2、失信于人是该如何补救。
3、激发学生想做诚信的人的情感。
教学过程
一、创设情境，谈话引入。
二、深化导行：怎样做一个将诚信的人？
三、失信于人是该如何补救。
四、结课。
