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30米快速跑教案
杨智
教学内容 30米快速跑 教学目标
1、认知目标:能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度。
2、技能目标:通过学习,使80%学生初步掌握快速跑的基本技术,提高奔跑能力,发展学生上、下肢的 力量。
3、情感目标:创设良好的学习环境,激发学生学习兴趣,促进学生积极参与活动的态度和行为,.培养学生的群体责任感,提高合作、竞争的意识和能力,勇于克服困难的优良品质。教学重点: 用前脚掌着地跑,跑姿正确、轻松。教学难点: 跑得自然、协调,身体平稳,跑成直线。准备部分
1、整队、报告人数、师生问好!
2、布置本课内容及要求。
3、检查服装,安排见习生。
4、游戏《圆形曲线跑》
5、专门性练习:
(1)扩胸运动(2)振臂运动(3)腹背运动(4)体转运动(5)弓步压腿(6)侧部压腿(7)跳跃运动(8)活动手腕脚腕 组织方法: × × ×
× ◎ ×
× × × × × 教师活动:
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏练习。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。师生一同练 学生活动:
1、学生站成圆形。
2、学生认真做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。基本部分
一、原地摆臂练习及高抬腿练习
1、学生原地四路横队摆臂练习
2、分4组,每组1跟竹竿,练习高抬腿 教师活动:
1、组织学生练习原地摆臂
2、加大难度原地摆臂小步跑、高抬腿跑,要求积极摆臂。
3、成四路纵队鱼贯练习30米放松跑,做到跑得自然放松。
4、分组练习30米,以小组为单位相互观看
二、30米快速跑
能做出30米快速跑的全程动作,做到动作自然、放松、快速。重点:用前脚掌着地跑,跑姿正确、轻松。
难点:跑得自然、协调,摆腿蹬地有力;身体平稳,跑成直线。动作要领:采用自然站立式起跑,起跑后两脚用力快速充分后蹬,摆动腿积极向前摆动,髋部前送;两臂以肩为轴积极前后摆动,放松而有力;上下肢协调配合,以最快速度跑完全程。学生活动:
1、学生分散自行练习,体会积极摆臂的动作要领。
2、分组做依次出发练习,体验跑的自然、放松动作。
二、兴趣游戏“迎面击掌接力” × × ×|﹥ |× × × × × ×|﹥ |× × ×
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教师活动:
1、组织学生学习游戏的过程与方法,并组织学生组织学生进行游戏比赛。
2、游戏过程中,时刻提醒学生注意安全。
3、分组练习中,通过互相 观察、讨论、交流,提高快速跑的速度。
4、自测自评快速跑动作完 成情况。学生活动:
1、积极参与游戏。
2、游戏时,要维护同学安全,以防摔倒。结束部分
1、放松活动
2、课后小结
3、布置课后练习:跳短绳一分钟
4、布置还收器材 组织图形:教师活动:
1、师总结本节课内容
2、播放放松音乐
学生活动: 学生站成四列横队。
1、学生和教师一同做游戏。
2、学生认真听讲看示范。
3、学生精神饱满。
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