寻找珍稀动物 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“科学珍稀动物的教案”。
《寻找珍稀动物》教案
教学目标：
1、知识与技能：列举我国主要的珍稀动物。
2、过程与方法：通过安排学生课前预习、课前调查、课堂朗读、课堂汇报交流等活动，培养学生观察、收集、整理、汇报资料的能力和分析问题的能力。
3、情感、态度与价值观：认识到爱护珍稀动物的意义，树立爱护环境的意识 教材分析：
本节课主要介绍了我国的珍稀动物。我国动物资源丰富，珍稀动物种类很多，通过课前安排学生分组搜集有关我国珍稀濒危动物的资料使学生得到有关我国的珍稀动物的相关资料，使学生亲身体会到祖国的地大物博，渗透爱国主义思想。
课堂教学设计：
一、谈话引出话题。
师：地球上有许多可爱的动物，但有些动物非常的稀少，我们就叫这些动物为珍稀动物。
二、了解我国的珍稀动物。
1、我们国家有没有珍稀动物？你知道有哪些？
2、分别出示图片，介绍名称以及“珍稀”的原因。
重点引导学生观察大熊猫并描述其外形特征及可爱的憨态。
三、了解动物与环境的关系。
1、出示恐龙图片。讨论：恐龙为什么灭绝？还有哪些动物将要灭绝了？为什么？
2、讨论：如果地球上没有了树、水和草，动物将会怎样？我们应该怎么办？引导学生了解保护动物生存环境的重要性。
3、小结：这些珍稀动物都受到国家和人们的保护，否则就会像恐龙一样灭绝，我们就再也见不到它们了。因此，我们一定要好好保护它们，让它们健康的生活在地球上。
