湖南版六年级上册第3课《科幻画》美术教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第三课科幻画”。
小学美术六年级上册（湖南版）
第10课 《唱大戏》教案
芙蓉小学于洪涛
教学目标
1、认识、了解我国传统戏剧的种类及戏剧造型的特点等方面的知识，感受戏剧表现的魅力。
2、初步掌握画脸谱和戏剧人物的基本方法和步骤。
3、激发学生的学习热情，培养他们热爱传统艺术的思想感情。教学重点：
初步掌握画脸谱。
教学难点：
感受戏剧表现的魅力。
教学过程：
一、谈话导入课题
教师：“戏剧是我国四大精粹艺术之一，是我国文化艺术的瑰宝。它有着自己独特的艺术形式和特点，今天我们继续来学习画戏剧人物。”出示课题第10课 《唱大戏》
二、学习新知
1．提出问题。说说自己知道的戏剧，有什么特点?和现代人比较有什么区别?
2．学生交流并回答问题。
3．欣赏短片。
师请同学们注意仔细观察短片中戏剧人物服饰、装扮、动态的特点，看从短片中你能学到一些什么！
4．学生讨论总结，师小结。
师提问：“谁来总结戏剧人物装扮、服饰的特点?”
学生讨论并回答问题。
教师小结。
板书：化妆的特点：强调人物特征，夸张，程式化。
服饰的特点：宽松，修长，色彩艳丽。
5．观看戏剧，模仿表演。
师：自由模仿唱腔、动作，体会戏剧中人物的亮相、身段、眼神。学生活动。
6．学习画法。
教师演示并讲解绘画步骤:
(1)构思：确定画什么类型的戏剧人物。
(2)画形：抓住戏剧人物的特征、神态、比例，线条流畅。
(3)涂色：根据戏剧人物的性格特征，力求色彩鲜明生动。
(4)整体调整：可加入主观想像，适当修改添画完成。
(板书：1．构思2．画形3．涂色4．调整)
7．作品赏析。
你觉得这几幅戏剧人物绘画作品感觉怎么样?
学生讨论,教师小结。
播放戏剧
边讲边出示步骤板书及分步出示演示步骤图
三、学生作业、教师巡视辅导
（出示戏剧人物图片播放戏剧音乐）
作业要求：
1．根据记忆画l一2个较熟悉的不同动态的戏剧人物。抓住人物亮相、身段、眼神和服装道具的特点，表现出戏剧的韵味。
2．分组开展比赛，评选“最佳作品组”。
四、作业展评(分组展示)
1．说说自己的作品。
2．评评别人的作品。
学生作业练习。
五、总结拓展
1．教师小结。
宣布“最佳作品组”。（播放戏剧音乐）
2．介绍各地传统戏剧的种类。
