云房子教案苏教版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“云房子经典教案”。
教学目标：
1、认识本课的6个生字，会写“房、及、然、厂”4个生字，学习新偏旁“灬”。
2、有感情地朗读课文，感受雨后天空的奇妙和美丽。
3、想象云朵的形态，学习用文中句式表达。教学重难点：
重点：朗读课文，学习生字。
难点：想象云朵的形态，学习用文中句式表达。教学方法：四点导学法、随文识字法 教学准备：课件 教学过程：
一、导读
1、猜谜语
小朋友们，今天，老师给大家带来了一个谜语，谁来猜一猜？
谁来读读这个词？（房子）
你怎么记住“房”？（“户”像一扇门，以前“房”指的是单扇门的屋子）
伸出小手跟老师一起写“房”（扁扁户字头，下面一个方，方字一横要稍长，写完横折钩再写撇）。
2、引题
你见过什么样的房子？
小朋友们真有一双会发现的眼睛，今天老师也给大家带来许多有趣的房子。
今天，我们学习的课文名字就叫《云房子》。
齐读课题《云房子》。
二、导疑
1、请同学们来听课文，想一想：云房子是谁造的？云房子又是什么样子的呢？（小眼睛看书本，小耳朵仔细听）
2、刚刚同学们听得很认真，接下来请大家自己读读课文。（要求）
三、精读课文
1、学习第一自然段
谁来读读第一自然段？ “来不及”
“及”
“及”本来是指后面的人赶上来用手抓住前面的人，意思是赶上，来不及就是-------赶不上。
齐读第一自然段。
2、学习第二自然段
（1）一群小鸟飞来了，他们一边飞，一边说-------
白云真多啊。谁再来读读？
你读出了小鸟的开心，真厉害！
这么多白云，小鸟们都想来---------
请一只小鸟来读。齐读。
（2）不一会儿，云房子造好了。这儿有个儿化音，谁能读好？指读。齐读。（3）造好的云房子是什么样的呢？画波浪线。指读。
谁来读读自己喜欢的云房子?
“傻傻地横着”是什么样的？这有一只大冬瓜，这样可以吗？应该怎么放？谁来读？
读的真好，我看到了一个圆滚滚、胖乎乎的大冬瓜。我们一起读读这一句。（4）这幢花朵云房子，谁喜欢？这是一朵开得非常旺盛的花，请你读。“美美地开着”
像花儿一样的云房子，让我们加上动作，一起来读出它的美。
（5）云房子不止这么一点点，我们再来看，有很高的-------
有成片的-------
也有一点点小的，小得只可以住进一直小麻雀。
老师把这些云房子请到了教室里，第一个是---------你能读出它的高吗？指读，齐读。厂房是什么？你知道哪些工厂？（化工厂，面粉厂，纺织厂，纸厂，汽车制造厂）这么多的厂房，一幢挨着一幢，连成了片。齐读。
谁来读读这幢云房子？指读。
读词：小的、一点小的、一点点小的。
这三个词给你什么感觉？说得好，只可以住进一直小麻雀。多一只都住不进去。谁来读读？
（6）小朋友们，小鸟们造了这么多云房子，用一个词语来形容是什么？（多种多样，千姿百态）让我们捧起书再来把这些云房子美美地读一下。
四、导创
看着小鸟造出这么多云房子，你是不是心动了呢？你想造出一间怎样的云房子呢？ 按照句式仿说。
小朋友们真会想象。这节课我们了解了云房子的样子，小鸟们在云房子里做什么，云房子后来怎么样了呢？我们放到写节课学习。
五、学习写字
1、齐读生字“然、耍、房、及”。
小组讨论学习生字的方法
2、教学生字
（1）同学们注意观察，“房”字怎样才能写好呢？
范写：方字一横要稍长，这座房子才漂亮。（用红色粉笔标出）
（2）同学们看这幅图，右边是狗，左边火上正在烤着肉，这是什么字呢？
“然”本来的意思是燃烧，小朋友看，犬是狗，旁边有个月的变形字，合起来表示狗肉，横四点表示烈火，下面加火指用火烤狗肉。
范写：然字要写好。四点很重要。（用红色粉笔标出）
谁来说说怎样写好横四点？
（3）同学们接着看，及这个字怎样能写好？你在哪些字中见过这个“及”？
组词。
范写：第一撇稍竖，第二笔横折折撇一笔写成，最后一捺写舒展。
（4）这个“厂”字看似简单，要写好它并不容易。怎样写好这个字？
和“广”比较，要注意和“广”进行区分。“厂”也是一个偏旁部首，你知道哪些“厂”字头的字？（厅 原
压）
范写，全部描红，同桌检查。
3、写字书描红。
六、回归课本，朗读课文。
七、布置作业：同学们，蓝蓝的天空陪一望无边，朵朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊，云朵真是千变万化、千姿百态，课后画一画你想造的云房子，再按照这样的句式配上文字。
