人教版小学一年级8和9教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人教版8和9教案”。
8和9(解决问题)教案
教学内容
用数学（8和9）第57页 教学目标
1、使学生进一步理解应用题的图意，从而正确地选择计算方法。
2、通过练习进一步熟练9以内加减法的计算。
3、培养学生解决问题的能力,知道生活中处处有数学。教学重难点
1.重点:能正确地选择计算方法来解决问题。2.难点:提高学生解决问题的能力。课前准备
多媒体课件 教学过程
一、谈话导入
美丽的大森林里有着许多可爱的小动物，大家想和动物们一起玩吗？
二、新授课
出示情境图（57页图）
1、观察小鹿图：从中你知道了什么？
汇报：一共有9只小鹿，跑走了3只。
师：要解决什么问题呢？
生汇报：还剩几只小鹿？
师：求剩几只小鹿，怎么计算呢？ 汇报：用减法，9-3=6.2、继续观察：还能从图中提出其他的数学问题并解答吗？ 生在小组内交流，师巡视指导。
3、汇报交流结果。
（1）蘑菇图
从图中你知道了什么？（树根下有6个，旁边有2个）
要解决的问题是什么？（一共有几个）
要用什么方法计算？（用加法，6+2=8）
（2）白鹅图
从图中你知道了什么？
要解决的问题是什么？
要用什么方法计算？
三、巩固梳理，拓展应用
1、课本第58页第1题。
独立完成，个别汇报时说一说：从图中你知道了什么？ 要解决的问题是什么？用什么方法计算？
2、完成第2题。
组内计算比赛
3、完成第3题。
交流：从图中能提出哪些数学问题并解决。
四、课堂小结
今天学到了什么？
要
