《北风和小鱼》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“北风和小鱼教学设计”。
11.北风和小鱼(第一课时)【教学目标】 ：
1、能正确、流利地朗读课文。
2、认识生字：和、出、面、气、口、毛、知，能按笔顺书写
【重点难点】 ：
正确、流利地朗读课文。生字的学习和书写。
【教学准备】 ：课件，教学田字格
【教学过程】 ：
一、猜谜激趣导入
1、导入新课。通过听风的声音猜出课题“北风和小鱼”。
2、结合学生回答，板书课题，张贴图画。
二、生字认读
1、借助拼音拼读生字和词语。（颜色、梧桐树、躲、得意、浮出、一口气、河面、知道、捉迷藏、结冰、鹅毛大雪、都）
2、去掉拼音认读词语。（浮出、河面、得意、一口气、知道、结冰、我和你、鹅毛大雪）
三、逐句指导朗读课文
1、重点体会“呼呼地吹”。通过听风声，学生体会“呼呼地吹”。
2、北风吹向草地、梧桐树、小鸟发生的不同变化。草地-------变了颜色 梧桐树-------落了叶 小鸟------躲进了窝
通过图片的变化让学生明白草地、梧桐树、小鸟遇到北风以后都发生了变化。
3、看图填空，并练习朗读
4、体会“得意”，并有感情地朗读出来。
5、体会“气急了”，并有感情地朗读出来。
6、看图感受“鹅毛大雪”。
7、全文朗读。
四、学生认读生字，并组词。
采用小蝴蝶采花蜜的形式，调动学生积极性。在有趣的活动中，巩固生字生词的认读。
五、指导学生描红，按笔顺书写。重点放在指导字形上。可让学生说说哪一个最难写，或是引导学生观察每个字的主要笔画是什么。
和：左右基本相等。右“口“写得偏下些，第五笔变为点。
毛：独体字。第一笔是撇，略平；第三笔横较长；末笔是竖弯钩，底端平展，向上钩出。
面：独体字。第二笔是撇，第四笔是横折钩。钩略小。
