五年级国学经典诵读研讨课教案_国学经典诵读课教案

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五年级国学经典诵读研讨课教案

才能与气度

——论《三国演义》周瑜

一、教学目标

1、赏读《三国演义》名著的基础上,了解书中“诸葛亮三气周瑜”的片段,认识周瑜的人物性格特点。

2、培养孩子敢于表达、包容悦纳别人的观点,并能表达自己的想法。

3、通过赏读《三国演义》名著,认识自身优势,习得才能与气度。

二、教学重点

赏读《三国演义》名著的基础上,了解书中“诸葛亮三气周瑜”的片段,认识周瑜的人物性格特点。

三、教学难点

通过赏读《三国演义》名著,认识自身优势,习得才能与气度。

四、教学时间:25分钟

五、教学准备

1、让学生细心阅读《三国演义》。

2、搜索“诸葛亮三气周瑜”的材料及后人对周瑜的评价。

六、教学流程

(一)故事演说——“诸葛亮三气周瑜”(5--7分钟)

1、演说“一气”“二气”

2、小品表演“三气”,抛出问题,推向高潮。

(二)小组探讨:才子周瑜为何被智多星诸葛亮气死?

1、完成学习单

2、汇报交流

3、小结:周瑜的性格特点

(三)谈谈自己的收获。

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