我和星星打电话教案（材料）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我和星星打电话”。
《我和星星打电话》教学设计
龙山三小
肖银莲 教学目标：
1．能准确的演唱歌曲《我和星星打电话》，并增进对领唱与齐唱的演唱形式的了解与感受。2．通过感受和体验音乐激发学生对大自然的求知欲和好奇，激励他们学科学的积极性。3．通过各种音乐活动，为学生积累音乐素材，鼓励学生创造性的参与，培养学生的表现能力。
教学重、难点： 教学重点：
1．引导学生感受和体验音乐，并使学生产生探究的欲望。2．有感情的演唱歌曲《我和星星打电话》，了解并掌握领唱、齐唱这一演唱形式。在歌曲的演唱中使学生产生探究的欲望，初步了解大自然的奥秘。
3．歌曲中6 ?1 2 |? 3?.6 |? 5 3? 2 1 ?| 2 — | 音高节奏要掌握准确。教具准备：电子琴、小星星（若干）、多媒体 教学方法：
以情景教学法为主，在各个不同的环节中运用了聆听法、教唱法、示范法、朗读法、鼓励法、启发联想法。教学过程：
一、组织教学
1、师生音乐问好(感受音乐课堂的魅力)1 24 4 2 1 师：同学们这节是我们最爱上的音乐课，让我们先来跟着音乐数星星吧！（师播放《数星星》音乐）师：同学们你们数的可真棒！
二、导入新课
师：同学们，有道音乐课了，大家喜欢吗？做个喜欢的表情，真好！师：同学们请看老师手上拿的是什么？（出示小星星），你们喜欢小星星吗？是呀！当夜幕降临，漆黑的天空中缀满了一颗颗的小星星，他们在天空中一闪一闪的，别提有多美了，看着这些美丽的小星星，你想对它说些什么呢？生说。大家说的我能听见，可小星星离我们太远听不见，怎么办能呢？
生说，大家可真有想法，对，打个电话小星星就全听见了。
二、初学音乐
1、有位和大家一样充满好奇，喜欢探索的小朋友也想给星星打电话，仔细听听他都说了些什么？
三、学唱歌曲《我和星星打电话》
1、初听歌曲，“原来是小朋友在和小星星打电话，我们来听听他都说了些什么？”（课件
3、播放歌曲）
2、看动画再听歌曲。师：“大家听清他说了些什么吗？我们再来听一遍。”（播放视频音乐4）生：“答。”
3、读歌词。师：“大家的小耳朵真灵啊。那我们来看一看你听的和它说的是不是一样？”（课件5）
2、朗读、分析歌词
师：现在就请同学们跟老师一起按节奏来朗读歌词。师：“让我们用朗读的方式也和星星打电话好吗？”„„“老师读黑色的部分，小朋友们读红色的部分”灌输读书的好习惯（端起来）„„ 4．解释领读、齐读 师：“我们合作的真是太好了，大家知道吗？在歌曲的演唱形式中，像刚才老师自己读的地方叫领读，大家可能注意到歌词前面有个领字，大家一起读的地方叫齐读，同样前面有个齐字。让我们再来说一遍。一个人读的地方叫领读，一起读的地方叫齐读。5．教唱歌曲 师：（范唱）现在就请同学们听老师给你们演唱一遍歌曲，同学们老师唱的好听吗？想学吗？现在就跟着老师学唱歌曲好吗？ 我们先来看）第一乐句： 声音要有弹性，像包皮球似的有跳跃感。（星星星星满天洒，我和星星打电话）老师唱一句同学们唱一句。
第二、三乐句（小星星离我们很远，我们应该怎样唱来表现？）：优美、抒情（小星星，你好啊，！天空中把眼眨，）
第四、五乐句：声音跳跃，充满疑问（你离我们有多远，你那上面有点啥？你那上面有点啥？））反复跳越记号复习。第二段歌词学习
3）随琴把歌曲连起来。
师：同学们那你们觉得哪句唱的有困难呢？
生：师生共同找出难唱部分，6 12 3、6 53跟琴反复聆听演唱 师：“记得前面老师讲过的演唱形式吗？老师想来担任领唱，你可以把这个机会给老师吗？ 活动：教师领唱，学生齐唱
师：同学们我们配合的非常好，那谁能当小老师来领唱呢 生：到前面领唱
师：你唱的太棒了。哪个小勇士能单独把整首歌曲来演唱一遍呢？ 生：师弹琴，学生到前面独唱
四、处理歌曲 师：小星星给我们送来了提醒，它提醒我们要把打电话的愉快心情表现出来，你能做出来吗？ 生：能
师：大家学得真快，请小朋友们想一想，我们在给别人打电话的时候应该用什么样的语气讲话啊？ 生：（亲切、自然）
师：对，小朋友们说得真棒！我们在唱这首歌的时候也要用亲切、自然的声音来演唱。让我们用这样的声音和感情来演唱一遍好吗？ 师生共同演唱
五、拓展视野，遨游太空。师：“今天我们学习这么好听的歌曲。小星星很高兴的邀请你们去太空遨游。大家想不想去呢？这一直是很多人的梦想。老师要告诉大家，有一个人已经帮我们实现了这个梦想，大家想不想知道他是谁？ 生：“想！” 师：“这个人就是我们中国飞天第一人，杨利伟叔叔。在2003年的10月15日，他乘坐神舟五号飞船飞向了太空。下面我们就来欣赏一下他拍下的美丽的太空景色。（播放课件）--------------（课件6，课件7，视频2）师：“大家看完之后有什么样的感想呢？” 生：“好好学习，长大当宇航员。” 师：“同学们都很有理想，只要我们现在努力学习，就都能实现理想，长大后为我们的祖国做贡献。”
六、小结
师语:：小朋友们，美丽的星空中，存在着许许多多的奥妙，等待着你们去探索、去发现，就像歌中唱的那样，让我们学好本领，长大了能像杨利伟叔叔一样，架着飞船，到太空中去侦察，到星星上去探索宇宙的奥妙！
