15猫第二课时教案文文由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“15猫公开课第二课时”。
15、猫
（第二课时）教学目标：
1、朗读课文,了解猫的性格古怪这一特点。
2、让学生总结总分的写作方法，引导学生感受作者用具体事实表现动物特点的描写方法。
3．感受人与动物和谐相处的美好意境。教学重难点： 了解猫的性格古怪这一特点，体会作者的写作方法。
教学过程：
一、复习导入
二、自读质疑
1、大声朗读课文1-3自然段，想想作者从哪些方面具体描写了大猫的性格古怪？
2、完成导学案设问导读部分。
三、小组交流
1、运用学习第一自然段的方法，小组合作学习2-3自然段。
2、小组汇报。
四、展示点拨
1、学生汇报。
2、全班交流，适时出现下列句子感悟猫的性格。（1）、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（2）、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
3、感悟写作方法。
五、拓展延伸
小练笔：学习作者用具体事例写猫的性格特点的写作方法，描写一种你喜欢的小动物。
六、小结反思
通过这节课的学习，你有什么收获？
