礼仪教案：爱护眼睛(书写习惯)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“保护眼睛好习惯教案”。
礼仪《爱护眼睛（书写习惯）》教案
活动目标：1.知道哪些行为对眼睛有伤害，哪些行为对眼睛有益。
2.养成良好的用眼习惯。3.知道眼睛对我们自己非常重要。
活动重点：知道哪些行为对眼睛有伤害，哪些行为对眼睛有益。活动准备：提前和小朋友一起准备要表演的情节手绢。
活动过程：
一、开始部分
（一）、谈话活动（时间：2-4分钟）1.教师：“一会，我们要请小朋友看一个表演，看完表演后小朋友要说一说他们的哪些行为是对我们眼睛有害的，哪些行为是对眼睛有益的。”
2.邀请幼儿或老师一起示范表演。老师可悄悄向示范者讲解表演的步骤。
二、展开部分
（一）、提问。（时间：7——12分钟）
1.教师出示手绢，问幼儿他应在什么时候使用。教师发布指令：“迷眼”。请一部分幼儿，做使用手绢擦眼睛的动作。请另一部分幼儿说出他们当中正确与不正确的行为（一对一，说出理由）。2.幼儿互换角色，教师发布新指令。
（二）、游戏后与幼儿讨论
1.生活中哪些行为是对眼睛有益的？（远眺、经常做眼保健操等）
2.生活中哪些行为是对眼睛有害的？（看电视距离太近、写字姿势不正）
三、结束部分（时间：10|——12分钟）
1．请小朋友去户外看看青山绿水，调节一下视觉疲劳。延伸活动：
请幼儿回家后对爸爸妈妈进行故事讲述用眼安全。
