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综合实践活动课教案
《节约用水》
大庄镇杨家坡中心小学
王文杰
2012.10.22
综合实践活动课教案
节约用水
教学目标：
1、通过学习，让学生对水有进一步认识，知道水在我们生产，生活及建设中的重要地位，了解我国水资源短缺，我们每个人都应该节约用水。
2、结合世界水日，唤起学生对水的危机意识。让全体学生珍惜水，节约水，保护水资源，并让学生发动身边的每一个人共同关爱水资源。教学时间：一课时 教学过程：
一、谈话导入：
1、同学们不知不觉我们又度过，一个愉快的的暑假。
2、今年暑假，你最大的收获是什么？（激发学生谈话兴趣）
3、老师还想问你们，今年这个暑假给你什么感？（热）
4、那么当你在大热天，热的满头大汗时，你首先想做的一件事是什么？（拧开水龙头洗把脸，凉快凉快）
5、但是，你们知道，世界上最后一滴水是什么？（人
类的眼泪）
二、引出话题，板书课题：
1、同学们，世界上最后一滴水是我们的眼泪时，你们有什么感想？
2、学生交流
3、那么，我们现在因该怎么做啊？
三、结合实际，认识水的重要性：
1、为什么要节约用水呢？
2、学生分小组讨论。（水是生物的生命之源，并且是有限资源。离开了水，地球上，就会像其他星球一样，没有人类，动物植物就没有一点生机。）
3、学生互动交流。
4、小结，是啊！水是一切生物的生命之源，没有了水，地球上也就没有了人类、动物、植物。所以要节约用水。
5、既然我们知道水很重要，那么我们平时应该怎样节约用水呢？
四、同学交流节约用水的好方法。
1、讨论交流
2、交流汇报（用淘米水洗菜，洗碗，浇花；用洗衣水冲厕所---------）
五、动手动脑，想一想，算一算。
1、，你知道一滴水有多重吗？老师告诉你们：大约有0.07克重，看是很小很轻！
2、但是我国有多少人呢？（13.6亿）
如果每人节约一滴水，全国能节约多少水呢？
（0.07x13亿=91吨）
3、我们要让更多的人知道水的重要性，参加到我们节约用水的行列中来！
今天我们来写一份节约用水的《倡议书》
4、指导学生写《倡议书》。
