六年级下册人文与社会教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六年下人文与社会教案”。
年级：六年级 学 科：人文与社会 教材：黑龙江教育出版社 课时 一课时 主备:王文典 审核: 授课时间 : 《人文与社会》
第一单元
曾经的辉煌
1、东北的解放
教学目标：知道东北地区是全国最早解放的地方。教学重点：黑龙江是中国最北的省份，又与前苏联相邻。教学难点：了解为什么东北的解放会早于全国其他地方？ 教学重点、1、3 教学过程：
一、导入
同学们，你们知道东北是什么时候解放的吗？今天我们来学习第一课东北的解放。
二、授新课
（一）1、请同学们打开书，你们熟悉这张照片吗？这是1949年中华人民共和国成立时**前人民群众欢庆的场面。
2、提问：为什么东北的解放会早于全国其他地方呢？
（二）调查活动
1、通过搜集资料，进一步了解为什么黑龙江是全国解放最早的地区。
2、东北的解放早于全国其他地方有三个原因：A、因为有苏联红军的支援。B、这里的人民已经和日本法西斯斗争了14年。C、有共产党的坚强领导。
3、黑龙江是中国最北的省份，又与前苏联相邻，1945年8月15日黑龙江解放。
（三）我的调查
讨论：你还知道哪些全国解放故事？
（四）拓展学习
1953年，哈尔滨改为中央直辖市；1954年，松江省与黑龙江省合并为新的黑龙江省，哈尔滨市改为黑龙江省省辖市，也就是省会。
三、总结：东北的解放早于其他地方是因为与前苏联相邻，以及苏联红军的支援。东北地区沦陷了14年，再加上中国共产党的坚强领导，东北在1945年8月15日终于解放了。教学反思：
345671、龙江人的愿望
教学目标：
1、了解不同人群的愿望。
2、人们希望生活环境得到改善。重、难点：
1、2 教学过程：
一、导入：作为家乡的小主人，长大后为家乡的发展做出自己的贡献，那么我们有什么愿望？
二、我们的调查
1、我爷爷的愿望是有一个良好的医疗保障制度。
2、老师们希望我们能够快乐的成长，让学校生活更加丰富多彩，减轻学生和老师的负担。
3、我的妈妈希望黑龙江的经济能够很快赶上和超过发达地区。
4、机关的叔叔、阿姨对市政建设、社区生活环境建设提出了好多愿望。
5、作为大学生的哥哥特别、姐姐特别关心毕业后是否能找到理想的工作。
6、小朋友希望自己的生活到处都是自动化
三、关注普通人说些什么
四、议一议
五、总结：我们都希望能生活在一个干净的小区，享受着安全、健康、愉快的各种服务该多好啊！教学反思：
年级：六年级 学 科：人文与社会 教材：黑龙江教育出版社 课时 一课时
年级：六年级 学 科：人文与社会 教材：黑龙江教育出版社 课时 一课时
主备:王文典 审核: 授课时间 :
《人文与社会》
3、放飞我们的希望
教学目标：
1、能夸夸自己的家乡。
2、黑龙江走出一条特色专向旅游的发展之路。黑龙江省已经连续6年成为全国旅游业发。重、难点：
1、2 教学过程：
一、导入：你们留恋黑龙江的北国风光？这里不仅有个童话般的美丽世界、美不胜收的景色，而且这里的多种珍稀动物，丰富多彩的民族风情很多，都是独一无二的。
二、龙江子女赞家乡
1、黑龙江粮食多，石油多，森林多，铁路多，水多，煤炭多，奶牛多，金矿多，旅游资源多
2、我的家乡四季分明，丁香树、白桦树和冬季皑皑的白雪让人留恋忘返。
3、这里的冰灯、冰雪大世界、冰雪节就是冷的化身，也是美的使者。
4、我们的家乡黑龙江有着中国最肥沃的黑土地。
三、特色旅游看家乡
黑龙江省充分利用区位优势和特色资源优势，走出了一条特色专向旅游的发展之路。黑龙江省已经连续6年成为全国旅游业发展最快的省份之一。
四、龙江子女的新寄托
1、希望我们的工业像我们生产的飞机一样，飞得更高、更远。
2、希望我们的农业如这万顷波浪，充满生机，一年更比一年好。
五、总结：让我们放飞希望，祝福家乡的明天更美好！` 教学反思：
