小B班安全教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小一班安全教案”。
跟大人走散了怎么办
活动目标：
让幼儿提高保护意识 活动准备：
手偶一支 活动过程
1、利用手偶为幼儿讲述“在公共场所与大人走散”的故事
2、让幼儿帮助小主人公想办法找到爸爸妈妈。
3、为幼儿讲出正确的解决方法
1）不要慌张，也不要哭泣，站在原地等一会儿，也许爸爸妈妈会来这里找你呢
2）如果等不到爸爸妈妈，可就近求助商场的工作人员或保安，告诉他们你和家人走散了，请他们帮忙用广播寻找
3）不要漫无目的的在商场内乱跑，更不要随便找一个人就告诉他，你的爸爸妈妈不见了
4）不要离开商场，更不要跟陌生人走，因为他可能是骗子
5）要乖乖地听商场工作人员的话，站在他们身边，一起耐心地等待爸爸妈妈来找你
活动结束：与小朋友一起探讨
安全避暑的方法
活动目标：
1.了解夏天避暑的方法。
2.乐意参加活动并感谢受集体游戏的快乐 活动准备：
表现避暑方法的小图片 活动过程：
一、谈话
1、老师：夏天天气真热，即使在屋子里也会感到很热，有什么方法能使自己凉快呢？
2、幼儿自由发言，教师引导幼儿讲述各咱避暑的方法。
3、老师：夏天，我们穿什么比较凉快？
4、老师：天热可以开空调，如果没有空调的话，还有什么办法让自己凉快呢？如扇子、睡凉席、洗澡等。
5、教师：夏天吃什么东西会凉快？玩什么比较凉快？吃西瓜、喝凉开水、玩水、游泳等。
二、游戏：很凉快
1、教师介绍游戏名称和规则：老师敲铃，幼儿传布袋，布袋里有各卡片。铃声停止时，布袋传到谁的手里，谁便摸一张卡片，并根据卡片的内容说一句话。
2、游戏可重复进行
三、小结
学习怎么呼救
活动目标：
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的 方式来求助。活动准备：
小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。活动过程：
一、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。
教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水。大灰狼出现了，小兔“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只小兔（开始由老师替代）大声喊：“妈妈 快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。
二、总结：“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人 哪”、“救命”、“妈妈快来”。（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。）
三、提问：“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？”
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的 方式来求助。
不玩门
活动目标：
知道玩门是危险的事情不能做，要学会保护自己 活动准备：
图片、故事《调皮的涛涛》 活动过程：
一：出示图片
1、教师：你们看这个小朋友怎么了？为什么会这样？ 幼：哭了，手受伤了。他的手被门夹到了，很痛。
2、你们觉得玩门是安全的，还是危险的？我们可以玩门吗？ 幼：危险的事情，我们不能玩门。二：故事：调皮的涛涛
1、教师：涛涛为什么会受伤？
幼：他在玩门的时候，不小心被门夹到手了。
2、我们要不要像他一样，也去玩门？ 幼：不能
3、教师：那我们在幼儿园，或者在家应该怎么做？ 幼：不要去碰门
4．：要是看到别的小朋友在玩门，你该怎么做？ 幼：我会告诉他，不要玩门，玩门会夹到手。很痛的、活动反思：
教会我们小朋友一定要学会自我保护，不要让自己受伤，危险的事情一定不能去做，如果你看到其他的小朋友也有危险的行为，我们一定要告诉他。让他不要去做。
美丽的阳台
活动目标：
1、在家不要在阳台上玩耍，知道这是一件很危险的事情。
2、知道高空抛物会伤害到别人。活动准备： 图片 活动过程：
一：说一说：阳台
1、教师：你们知道什么是阳台吗？楼房有阳台吗？阳台的作用有哪有些？你们家有阳台吗？阳台上放了什么东西？
幼：阳台就是可以晒衣服的地方，我家都有阳台。我家阳台就可以晒衣服，还可以在阳台上种花，还有小树。
2、教师总结：阳台是一个可以接触到更多阳光和更多新鲜空气的地方，可以在阳台上乘凉、晒太阳、晒衣服、种花、养鱼、看书、二．看表演、知安全
1.出示图片，教师用手偶分别表演小男孩在阳台上踢球。从阳台往下扔纸片和垃圾、站在阳台上。身体探出阳台的护栏看楼下的景物和行人。
2、教师：这些行为安全吗？为什么？如果你在阳台上，你会怎么做？
幼：不安全，在阳台上玩的话，如果不注意，就会发生危险的事情，会掉下去。
3、教师小结：在阳台上踢球是不安全的，容易把阳台上的花盆碰到，砸伤楼下的行人，也许还会把自己家的窗户玻璃打碎，在阳台上往下扔东西既不卫生又不安全，容易砸伤行人，在阳台上绝对不能站在方凳上把身体探出护栏，这样容易掉下去，很危险。
安全教育：可不可以吃
活动目标：
1、初步辨认容易误食的东西。2．知道一些简单的自我保护的方法。活动准备：
1、药、玻璃彩球、纽扣、洗洁精、洗发精、化妆品等）2．和上述物品颜色差不多的糖或饮料。活动过程：
1．一小段视频，情节为：不小心误食某种东西而肚子疼
教师：小朋友们你们看到了什么？（有个小朋友吃错东西了，最后肚子疼）你们觉得他这样做是对的还是错的？（错的）
2、演出哑剧，穿插各种情节：食物掉在地上捡起来吃，闻闻香水觉得很香喝进肚子里，尝尝药片有甜味，就当成糖果吃进去等等。
教师：这个小朋友把掉在地上的东西，还捡起来吃，这样做是不对的，掉了的东西我们能捡起来吃吗？（不能）对，因为上面会有很多细菌，吃了我们会生病的。所以小朋友一定不能像视频里面的小朋友学习。并且吃东西的时候一定要干嘛？（洗手）很棒。
3、当演到某一情节，给幼儿响应的机会。比如演到闻香水时，请配班老师在一旁问幼儿：“这是什么呀？闻上去味道很香啊，干脆把它喝了吧。”借哑剧情节让幼儿辨识各种危险的东西，并请幼儿说明原因。
教师：这个能喝吗？（不能）为什么？（是香水）这个香水是用来干嘛的？（涂的）这个香水每个小朋友的妈妈都会有，它很香，但是它可不是吃的，并且这个香水只有大人才能涂，小孩能涂吗？（不能）
4、引导幼儿讨论哑剧情节，并认识到误食的各种东西对身体造成的伤害，提醒幼儿注意饮食安全
教师总结：老师希望所有的小朋友都能保护自己，不能乱吃东西，一定要学会分辨什么是能吃的，什么是不能吃的、要讲卫生。
安全教育——《吃饭安全要注意》
活动目标：
1.通过观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。
2.能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价，并说出自己的理由。活动准备：
1.小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。2.点心人手一份。3.教学挂图和幼儿用书。活动过程：
1.谈话导入活动。教师：
（1）小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗？在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢？（2）在幼儿园里吃饭要注意些什么呢？（幼儿自由讲述自己知道的注意事项）2.幼儿观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。
（1）教育引导幼儿观察、理解情境1——洗干净的手不能再去摸别的东西。（2）教师引导幼儿观察、理解情境2——远离热的汤锅。
（3）教师引导幼儿观察、理解情境3——吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。3.观看教学挂图，对图片中的行为进行判断，进一步巩固进餐的安全知识。教师：
（1）这里有一些小朋友，他们在吃饭。我们来看看，谁做得对，谁做得不对，为什么？（2）你知道吃饭的时候还要注意些什么吗？什么事会发生危险，是不能做的？
4.组织幼儿吃点心，鼓励幼儿应用所获得的安全知识。
教师：老师给小朋友准备了好吃的点心，比一比看哪一个小朋友在吃点心时最懂得注意安全。
安全教育——《睡觉安全比一比》
活动目标：
1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：
1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。（如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图）
1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？
2、提出问题，请幼儿思考： ⑴为什么不能蒙头睡觉？ ⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具? ⑶为什么不能趴着睡？
二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。
（1）教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢？我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
（2）教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法？今天午睡的时候你准备怎么睡？
三、游戏“宝宝睡觉了”。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
安全教育——《不让眼睛受伤害》
活动目标：
1.认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。
2.知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。活动准备：
1.眼睛的图片，小男孩玩偶，细树枝、胡萝卜沙拉。2.教学挂图和幼儿用书。活动过程：
1.谜语导入活动。
教师：谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。2.让幼儿观看眼睛的图片，了解眼睛的大概构造以及作用。
（1）教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？
（2）教师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。）（3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。3.观看情景表演，了解可能会伤害眼睛的种种行为。
（1）教育引导幼儿观察、理解情境1——看电视时离电视机很近，（2）教师引导幼儿观察、理解情境2——偷偷地戴大人的眼镜。（3）教师引导幼儿观察、理解情境3——用脏手揉眼睛。
（4）教师引导幼儿观察、理解情境4——对着太阳看，盯着强光看。（5）教师引导幼儿观察、理解情境5——玩尖锐的物品。4．引导幼儿了解保护眼睛的方法。
教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。等我们长大一点儿，我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办法。
5.引导幼儿观看教学挂图或幼儿用书，懂得有危害的行为不可以去做。
安全教育——《儿童游乐场》
活动目标
1、观看录象和教学挂图，了解在游乐场中游玩的安全注意事项。
2、懂得遵守规则才能在游乐场中享受快乐。活动准备
1、游乐场录象；摩天轮、旋转木马、小火车、碰碰车图片各一张。
3、教学挂图和幼儿用书。活动过程
1、请幼儿观看游乐场录象，感受游乐场的快乐气氛。
（1）小朋友们，你们喜欢去游乐场玩吗？今天，老师就要带大家去游乐场。
（2）在录象播放到某一游乐设施时，教师暂停播放，以游乐场管理员的口吻向幼儿讲述游玩的注意事项：
①摩天轮——请小朋友们排好队，等摩天轮的座椅缓慢移动到面前的时候，小朋友再一个接一个快速地有秩序地登上摩天轮，坐好。
②旋转木马——坐在旋转木马上，小朋友要扶好扶手，不要在木马上乱动。
③小火车——坐在小火车上，要等小火车完全停稳以后再下来。
④碰碰车——碰碰车开动以后，就不能随便下车走动。在外面的小朋友更不能从栏杆下钻进碰碰车的场地。
（3）教师（将图片分开摆好）：小朋友想玩哪种游戏呢？请坐到你最想玩的游乐设施的图片后面。
2、请幼儿观看教学挂图，并对图片中的行为进行判断。
