塞上听吹笛教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“塞上听吹笛教学设计”。
课题：《塞上听吹笛》 教案序号：4 授课时间： 2015年10月23日 课型：新授 教学目标：
让学生了解高适及其《塞上听吹笛》的原文及译文。背诵这首诗。教学重难点：
教学重点：让学生了解高适及其《塞上听吹笛》的原文及译文。背诵这首诗。
教学难点：让学生了解高适及其《塞上听吹笛》的原文及译文。背诵这首诗。
教学准备：多媒体课件 板书设计：《塞上听吹笛》 教学过程：
师：唐朝有许多诗人写下了无数描写边塞军事的诗歌，这些诗人被称为“边塞诗人”，高适（约700~765）就是其中一位。
一、经典回放。
1、读原文，学生初步感知。
2、学生了解边塞诗人高适。
二、出示译文。
学生与原文对照，进行自学。
三、温馨点击。
读读，增长知识并从中受到教育。
四、活动广角。
1、背诵古诗。
2、找另外描写边塞军事生活的诗歌来读一读。
3、欣赏李白《与史郎中饮听黄鹤楼上吹笛》
五、成长阶梯。认真填写。
