《鱼儿的启示》教案2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“钓鱼的启示名师教案”。
课题名称：《鱼儿的启示》 学习领域：设计应用 课时建议：一课时
教材分析：水中的鱼儿向来就是学生喜闻乐见的描绘对象。本课内容打破了传统的造型表现的学习模式，而是通过对鱼的观察及其奇特的功能的认识，启发想象性思维，设计一件与鱼的外形或功能有关联的产品。
教材中介绍了飞鱼的造型，宽大、三角形的胸鳍、尾鳍，使飞鱼腾空而起，与现代飞机很相似，在观察中，运用实物产品相对照的方法，把鲨鱼与潜水艇、鳐鱼与搅拌机作比较，生动形象地告诉学生，其实许多发明家设计的新颖独特的产品，是受到了鱼类的启发，使学生能更好地理解掌握本课的学习要领。
教学目标：
一、知识与技能
①感知鱼类的外形特征，了解其功能特征。②欣赏、认识发明家设计的产品。
③能用线条设计一件与鱼的外形或有关联的产品。
二、过程与方法
①在观察中感知发明家根据鱼外形功能设计的产品，并探讨更多鱼类仿生产品并大胆想象设计。
②能用自己的话讲出设计构思。
三、情感、态度、价值观 ①培养热爱科学、美化生活的人文情感。②能积极参与各种学习活动，分享成功的喜悦。
教学重点：根据鱼儿的外形特征或功能设计一件与之有关的产品。
教学难点：产品既有鱼类特征又具有产品的应用功能。兴趣点：① 根据鱼类设计出来的产品。
观察点：①鱼类外形功能。②产品与鱼的关联。
作业要求：基本要求①用线条的形式设计一件与鱼有关联的产品。较高要求②能设计鱼类的仿生产品，并能说出自己的构思。
③个性探究，设计一件能同时表现出人类应用功能的鱼类仿生产品。
