《微生物的功与过》教案2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教案功2合力功”。
《微生物的功与过》教案
一、教学目标
（一）知识与技能
1、了解微生物在地球环境中的作用和意义。
2、了解人类对微生物的利用。
（二）过程与方法
1、事先了解和搜集、整理一些关于微生物知识的资料卡片或书籍杂志。
2、学习调查计划的制定。
3、能搜集信息证明自己的观点。
（三）情感态度与价值观
1、能正确对待来自各方面的信息，接纳别人不同的观点。
2、能正确对待微生物的功与过。
二、教学重点
知道微生物对人类生活产生了哪些影响。
三、教学难点
制定学习调查计划，独立自主探究。
四、课时安排
1课时
五、教学准备
提供呈现学生调查结果的展板
六、教学过程
新课导入：
上节课同学们静心制定了自己的调查计划，并在课后进行了认真的调查，这节课我们就来展示一下大家劳动的成果。
新课讲解：
㈠参观各组手抄报
1、讲述参观要求： ①讲文明讲次序
②一边看一边想：比较一下，其他小组哪些调查结果与本组相同？哪些是我们小组不知道的，我们小组有哪些内容是其他小组不知道的。
2、集体交流：
①你们小组在调查活动中遇到哪些困难，是如何解决的？
②经历了这次调查活动你有什么感受？ ㈡小小辩论会
1、谈话：
通过调查我们知道了微生物与人类的关系真的很密切，那么，微生物给人类带来的影响到底是好还是坏呢？
认为微生物对人类有好处的同学举手
认为微生物对人类有害的同学举手
我相信你们都有自己的理由，到底谁的理由更充分呢？我们来开一场辩论会吧！现在，给同学们2分钟时间整理自己的思路。
2、举行辩论会
①评委评价标准：观点明确、证据充分、表述条理分明、能倾听和吸取对方合理的观点。②正反方分别陈述、发言、总结 ③教师小结 课外拓展：
阅读指南针信箱“没有硝烟的战争”
在日常生活中，我们应该养成哪些卫生习惯，预防微生物导致的疾病？
