Unit 2 Colours 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“unit2colours教案”。
Unit 2 Colours
第一课时
一、教学内容：
Part A Let’s talk & Draw and say
二、教学目标
1.能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话。
2.能在实际情景中用Good morning.向他人表达问候，用This is ….介绍他人。
3.培养学生尊敬老师的情感。
三、教学重难点
1.问候语 Good morning.及介绍人物用语This is …。
2.This is …一句中this的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当纠正学生的发音。以及Mi和Mr.的用法和区分。
四、教学准备
1.准备Mi White、Mi Green和Mr Jones的人物头饰，以及学生熟悉的男女老师的图片各一张。
2.录音机和磁带
五、教学过程
Step 1 热身（Warming-up）
1.教师播放第一单元的歌曲 Hello，师生共唱。
2.利用学生的学习用品复习第一单元所学的单词。
3.用所学打招呼用语Hello, I’m….What’s your name? My name’s….师生互相问候。
Step 2 新课呈现（Presentation）
1.教师拿出学生熟悉的男女老师的图片各一张，让学生辨认，引出Mr和Mi。
2.教师告诉学生英语的打招呼用语有很多，除Hello/Hi 以外，在早上或上午可用Good morning.来进行。教师在黑板上画一个升起的太阳，并在旁边标上时间7：30 和 Good morning.然后用Good morning.问候学生，并引导学生用Good morning.问候老师。
3.教师拿出Mi White、Mi Green和Mr Jones的人物头饰，用This is …重点介绍Mi Green和Mr Jones，并引导学生用This is ….介绍其他同学。
4.播放录音,让学生把人物对号入座，理解对话的含义。
5.再次播放录音，学生逐句跟读，然后请两位发音标准的学生上讲台与老师一起表演对话。
Step 3 Consolidation and extension（拓展延伸）
1.请三位同学上来，分别戴着Mi White、Mi Green和Mr Jones的人物头饰表演Let’s talk的对话，指导学生注意语音语调，以及Mr, this的发音。再请两到三组同学上来用真实姓名模仿表演Let’s talk的对话。
2.做Draw and say中的活动。教师出示其他科目教师的照片，并介绍说:“This is …”。然后请学生根据照片介绍其他老师。Step 4 总结（Summary）
六、课后反思
通过学习学生能在实际情景中用Good morning.向他人表达问候，用This is ….介绍他人。
