瑞恩的梦想教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“瑞恩的梦想教学设计”。
《瑞恩的梦想》
学习目标:
一、知识与技能：学会本课的生字新词。
二、过程与方法：默读课文，凭借具体的语言材料，理解课文内容，尝试抓住关键词，联系生活实际体会句子的含义。
三、情感、态度、价值观：感受瑞恩为了实现梦想努力的过程，学习瑞恩为了实现自己的梦想而坚持不懈的精神。
教学重、难点
引导学生抓住关键词和联系生活实际理解课文。
教学时间
1~2课时。
教学过程
一、初读课文，整体感知
1谈话直接导入：今天我们学习一篇新课文《瑞恩的梦想》，教师板书课题，生齐读课题。看到这个题目，你认为这是一篇写什么的文章？课文主要写的是谁？写了一件什么事？让我们一起走进课文。
2自读课文，勾画出生字词。
3抽查生字的自学情况。
4默读课文，全班交流：课文写了一件什么事？（练习抓课文主要内容）
二、细读课文，体会感悟
1?再次默读课文，交流：课文中你感受最深的是什么？
重点解决以下问题：
（1）瑞恩是怎样实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的？
（2）通过抓重点词句，理解课文第2~3段。
2以辩论会的形式进行辩论：瑞恩的妈妈这样做好不好？
在辩论时，紧紧抓住课文的相关内容进行朗读训练，让学生一边议，一边读，一边悟。
三、联系实际，拓展延伸
课上小练笔：瑞恩能实现自己的梦想，除了他的爱心与努力外，还有什么关键的因素？读了这篇课文，你想对自己的爸爸妈妈们说点什么？
