《我们知道的磁铁》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“1我们知道的磁铁教案”。
《我们知道的磁铁》教案
设计人：南阳市第十四中学 肖博
一、引入导学
1、引入新课
同学们今天老师给大家带来了一段非常精彩的电影，大家想看吗？（播放课件）
大家看出来电影中出现的巨大的物体是什么？（磁铁）出示课题--我们知道的磁铁
2、学习目标（教学目标）
（1）、了解磁铁的知识，从形状，用途，特殊性质三个方面来认识磁铁。
（2）、激发探究兴趣，体会科学给人们带来的好处。
二、依案自学
自学指导（1）（时间5分钟）
小组内交流自己知道的有关磁铁的事情。代表汇报交流情况。自学指导（2）（时间5分钟）
出示大家已知的不同形状和大小的磁体，小组内讨论给它们取名，并且说一说为什么要把磁体做成不同的形状？
三、合作探学（时间10分钟）演示一：纸板上的蝴蝶
小组内先交流纸蝴蝶会飞的原因，全班交流汇报结论。演示二：悬空的圆环 在一个纸筒上放下一个圆环，放手后会怎样？ 老师放手后，圆环没有落下而是悬空了，为什么？ 小组内先交流，后全班汇报。
实验：分小组进行实验，分析磁铁的特性，写出实验报告。（每个小组分发一套磁铁）
四、检测促学
整理我们知道的磁铁的知识
画出树状图，小组长检查组员，学科长检查小组长，最后全班交流。
五、板书 我们知道的磁铁
六、课后作业
磁铁的特性 ？（课本p65）教学反思
设计人：南阳市第十四中学 《我们知道的磁铁》教案
肖博
