第6章因式分解复习教案(浙教版七下)_第六章因式分解教案

教案模板 时间:2020-02-27 12:39:06 收藏本文下载本文
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第六章 因式分解复习课

教学目标:

1、进一步巩固因式分解的概念;

2、巩固因式分解常用的三种方法

3、选择恰当的方法进行因式分解

4、应用因式分解来解决一些实际问题

5、体验应用知识解决问题的乐趣 教学重点:灵活运用因式分解解决问题

教学难点:灵活运用恰当的因式分解的方法,拓展练习2、3 教具准备:多媒体 教学过程:

一、创设情景:若a=101,b=99,求a2-b2的值

利用因式分解往往能将一些复杂的运算简单化,那么我们先来回顾一下什么是因式分解和怎样来因式分解。

二、知识回顾

1、因式分解定义:把一个多项式化成几个整式积的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式.(教师提问)

判断下列各式哪些是因式分解?(让学生先思考,教师提问讲解,让学生明确因式分解的概念以及与乘法的关系)

(1).x2-4y2=(x+2y)(x-2y)因式分解(2).2x(x-3y)=2x2-6xy 整式乘法(3).(5a-1)=25a-10a+1 整式乘法(4).x2+4x+4=(x+2)2 因式分解(5).(a-3)(a+3)=a2-9 整式乘法(6).m2-4=(m+4)(m-4)因式分解(7).2πR+2πr=2π(R+r)因式分解

2、.规律总结(教师讲解)分解因式与整式乘法是互逆过程.分解因式要注意以下几点:(1).分解的对象必须是多项式.2

2(2).分解的结果一定是几个整式的乘积的形式.(3).要分解到不能分解为止.3、因式分解的方法

提取公因式法:-6x+6xy+3x=-3x(2x-2y-1)公因式的概念;公因式的求法 公式法

平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)24、强化训练

试一试把下列各式因式分解:(1).1-x2=(1+x)(1-x)(2).4a2+4a+1=(2a+1)2(3).4x2-8x=4x(x-2)(4).2x2y-6xy2 =2xy(x-3y)通过以上的复习,使学生对因式分解有一个更深层次的理解。

三、例题讲解 例1分解因式(1)-x3y3+x2y+xy(2)6(x-2)+2x(2-x)(3)254xxy 142222(4)y2+y+

例2分解因式

1、a3-ab2=

2、(a-b)(x-y)-(b-a)(x+y)=

3、(a+b)2+2(a+b)-15=

4、-1-2a-a=

5、x2-6x+9-y26、x2-4y2+x+2y= 例3分解因式21、72-2(13x-7)2、8a2b2-2a4b-8b3

三、知识应用

1、(4x-9y)÷(2x+3y)

2、(a2b-ab2)÷(b-a)

3、解方程:(1)x=5x(2)(x-2)=(2x+1)

4、.若x=-3,求20x2-60x的值.5、1993-199能被200整除吗?还能被哪些整数整除?

四、拓展应用

1.计算:765×17-235×17 解:7652×17-2352×17 =17(7652-2352)=17(765+235)(765-235)

2、20042+2004被2005整除吗?

3、若n是整数,证明(2n+1)2-(2n-1)2是8的倍数.五、课堂小结:今天你对因式分解又有哪些新的认识?

六、作业:见作业本复习题 2

2222

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