《四季大本营》教案_四季优质课教案

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《四季大本营》教案

教学目标：

通过对四季的初步了解，引导学生尝试用不同的方法认识大自然的四季，培养学生爱自然、热爱生活的情感和态度。教学重点：

对四季的变化及生活有较为全面的了解。教学难点：

培养学生展开丰富的想象，大胆表达自己的观点。教学过程：

一、说说四季的自然变化。

1、出示挂图，引导学生仔细观察图上都有些什么？

2、根据小朋友所说的话，说说自己的想法。

3、小组讨论一下，派代表发言。

老师总结：通过这些活动，能使同学们对一年四季的自然现象以及生活的变化有着更大的认识。

二、四季荷花塘

1、谁能给四个荷塘标上春、夏、秋、冬？

2、小组讨论四个荷塘有什么不同？

3、如果是你，你打算送什么给火星朋友？

三、赞美四季美丽的景色.1、说说自己体验到的春、夏、秋、冻，各季节的不同气候特点及周围的景物变化。

2、小组选举代表发言，把最有代表性的组合起来，大家制成小册子送给火星小朋友.四、课外拓展活动.根据小知识提供给我们的信息，我们大家一起讨论火星上是否有四季。