支教心理活动健康课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“心理健康辅导课教案”。
Lin xi 6505151
心理活动健康课教案
一、活动目标:
1、在最短时间内给学生留下好印象，拉近与学生之间的距离，建立起轻松友好的关系。
2、培养学生学会互助，信任，团结。
3、让学生树立起正确的人生观及价值观。
二、活动重点：
带领学生进行一系列相关游戏活动，让他们在活动中发现道理，进行反思。
三、活动准备：桌椅编排
四、活动过程：
1、做测验
准备一份关于互助，团结，信任的测试题，在课堂上对学生进行测试。并将测试结果进行分析。
从中让学生对于互助，团结，信任这一主题有所了解，学会如何在学习及生活中互帮互助，学会团结就是力量，学会人与人交往的基本守则：信任。让课堂气氛进入状态，吸引学生注意力。
2、讨论活动
请同学们分析下列工作需要多少人才能完成。①出版一本书；
②制造一辆汽车；
③唱一台好戏；
Lin xi 6505151 ④三峡工程。
大家自由讨论共同归纳：完成每一项工作都需要众人合作，小到日常我们的学习和生活，大到国家的建设，都需要合作。从而引进团结这个重要理念。只有大家共同合作，齐心合力，才能获得更多的成功!
3、游戏环节
每5个同学一组，围成一个小圈，其中一位同学闭上眼睛，双手环抱肩站立在圆圈中央，然后中间的同学放松身体向后倒，周围的同学要接住他，并将他向相反的方向推，中间的同学不能争开眼睛，要把自己的身体完全的交给周围的同学。周围的同学要学会成为中间同学的依靠，不让他摔倒在地。
游戏意义：在游戏中，学会信任同学，与同伴之间建立起信任的关系，同时也能明白，一个人，有时候自己一个人不能支撑的时候，还能够依靠信任朋友的依托。活跃气氛为接下来的活动做铺垫。
4，师生活动环节 魔术商店：
由志愿者扮演店主，店里贩卖各种东西，•如理想、健康、幸福、财富、成功等等。由学生扮演买主，说出自己最想要的东西及其原因。然后，志愿者问他愿意用什么来交换。用这种方法让学生了解自己的需求和价值观，帮助学生树立正确的价值观和人生观。师生互动，拉近距离。
4、反思与总结
上完这堂心理课，学生自我反思自己平时那些没有做到，哪些做得不够好，以后需要加强，把这些写到纸条上，一起贴在心愿墙上。老师也一起参与。
5、注意事项：
Lin xi 6505151 客观地处理事件，对学生不能有偏心。
以温暖、尊重、同情和接纳的态度对待每一个学生，使学生感到老师和班级的温暖，帮助学生敞开心扉。
不要采取权威的态度压制学生，而要尽量使用鼓励的方式使学生能充分发表意见。
在教学过程中要尽量表现出幽默，使班级的活动气氛能轻松活泼，吸引学生参与和投入。
能随时处理突发事件。如应付捣蛋的学生
